人物簡介
趙明錄，男，漢族，1968年8月生，河北省滄縣人。現任河北師範大學教育學院副教授。1986-1990年就讀於華東師範大學教育系學校教育專業，獲教育學學士學位。1990年7月任教於河北師範大學至今。
教育科研
主要研究方向：教育基本理論；教育政策與法律
主講課程：教育原理；教育學；教育法學
承擔科研課題：
1、主持：河北省中國小教育公平研究，河北省教育廳項目
2、參研：中外成人教育政策與法律比較研究（O8050014），河北省教育科學研究“十一五”規劃課題
3、參研：教師合理懲戒權研究（GEA090012），教育部教育科學 “十一五”規劃課題
主要發表學術論文
1、《如何學好教育學》，第二作者，《河北自學考試》1999年第1期
2、《談談教師勞動的群體性》，獨立，《中國小教師培訓》1999年第3期
3、《河北省家庭道德狀況調查分析》，第二作者，《河北師範大學學報（哲社版）》1999年第4期
4、《關於減負的思考》，第一作者，《中國小教師培訓》2000年第9期
5、《社會教育芻議》第三作者，《成人教育》，2002年第7期
6、《教育優先發展戰略落實難的原因探討》，獨立，《求是·內部文稿》2002年第14期
7、《偷看子女日記為哪般》，第一作者，《家教指南》，2003年第2期
8、《影響大學教師學術自由的因素分析》，第二作者，《高等教育研究》2005年第2期
9、《中國小教師懲戒權的正當性分析》，第一作者，《江西教育科研》2007年第7期
10、《新課程體系下國小數學探究式教學模式的建構》，第三作者，《河北師範大學學報（教科版）》2007年第5期
11、《英美德日四國的教師任用制度對我國的啟示》第二作者，《中國小校長》2007年第10期；《教育情報參考》轉載2008年第6期
12、《論師生關係—基於對人的主體性與客體性的認識》，第一作者，《河北教育》2008年第2期
13、《也談教育理論與教育實踐的分離：從教育實踐主體的經驗談起》第一作者，《河北教育》2008年第12期
編寫教材
1、《中國農村教育體制改革研究》，人民教育出版社，1998年
2、《教育學》，花山文藝出版社，1999年
3、《學前兒童心理學》，中國石化出版社，2000年
4、《班主任工作藝術》，河北教育出版社，2001年
5、《腦筋過招》，河北少年兒童出版社，2003年，主編
6、《教育學》，河北科學技術出版社，2004年，副主編
7、《教育科學研究方法》，河北人民出版社，2005年
8、《高等教育學》，河北人民出版社，2008年
9、《教育學》，科學出版社，2009年，副主編
參加學術會議情況
1、河北省教育學會教育學專業委員會年會
2、河北省教育學會親職教育學專業委員會年會
