趙啟龍

趙啟龍

趙啟龍,1940年11月生,河南省林州市人。河南省林州市合澗鎮文教教研室主任(現在已退休)。1994年他榮獲優秀輔導教師獎。1995年“複式班教學辭條”載入《中國當代教育教研成果概覽》,同年榮獲全國語言文字規範知識競賽指導獎和組織獎。1998年《發揮複式教學潛在優勢,積極推進素質教育》一文,獲河南省論文二等獎。1999年《發揮投影優勢,最佳化教學過程》一文獲湖南徐特立教育研究所優秀論文證書,並載入《耕耘札記》論文集。1998年又選入《中國·時代戰略文庫》。

基本信息

生平簡介

1940年11月生,河南省林州市人。河南省林州市合澗鎮文教教研室主任(現在已退休)。1961年參加教育工作,先後任國中、高中教師和學區校長,林州市人大代表。

個人榮譽

1979年主持鎮教研室工作以來,承擔省、市公開課28人次,培養出縣以上優質課教師50餘人。單位三次被評為市級先進教研單位,他兩次被評為市先進教育工作者和先進教研工作者。撰寫教研論文20餘篇,兩次在省會上進行了交流。1993年獲省優秀論文獎。 1990年在全國複式教學研討會上,交流了《複式教學的潛在優勢》一文,獲榮譽獎和物質獎。在《河南教育》1991年第1期上發表了《國小複式班備課和上課的常規要求》(1998年又選入《中國·時代戰略文庫》),同年,《複式教學常規》一文載入《河南省國小教育十年改革叢書》中,《河南教育》1993年第2期上表揚了合澗鎮對複式教學採用的“五個優先”措施。 1994年他榮獲優秀輔導教師獎。1995年“複式班教學辭條”載入《中國當代教育教研成果概覽》,同年榮獲全國語言文字規範知識競賽指導獎和組織獎。 1998年《發揮複式教學潛在優勢,積極推進素質教育》一文,獲河南省論文二等獎。1999年《發揮投影優勢,最佳化教學過程》一文獲湖南徐特立教育研究所優秀論文證書,並載入《耕耘札記》論文集。1998年又選入《中國·時代戰略文庫》。

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