走進名師課堂

內容介紹

《走進名師課堂(國中數學)》是依據《全日制義務教育數學課程標準(修改稿)》(2007年4月)，針對廣大國中數學教師普遍關注和急切尋知的課堂教學問題，依託編者們的研究領域、教學成果和積累的素材編寫成的。
《走進名師課堂(國中數學)》分數與代數、圖形與幾何、統計與機率三大領域，每一領域包括名師視點、精彩課堂、深度對話三個版塊，按“新課程理念——名師對於該理念的理解與把握——該理念指導下的名師的真實課堂教學設計與反思”的思路展開敘述。其中，“數與代數”側重探究與遷移，“圖形與幾何”側重活動與評價，“統計與機率”側重情境與操作，主題都是理念闡述、理論提升和經驗傳授，又有豐富的課堂教學案例分析與設計思考，力求為廣大國中數學教師提供一個從教育理念到教學實踐的引領和示範。