赤峰市翁牛特旗烏敦套海中學

赤峰市翁牛特旗烏敦套海中學

赤峰市翁牛特旗烏敦套海中學,學校現有的教職工 123 人,其中專任教師98 人,學校建築面積為 8897平方米,學校堅持“以人為本、質量立校。

基本信息

學校概況

烏敦套海學校校徽烏敦套海學校校徽

赤峰市翁牛特旗烏敦套海中學所在地烏敦套海鎮是國家六部委確定的全國 100 個小城鎮建設示範鎮之一,烏敦套海鎮所轄地區山川毓秀,風光旖旎,是久負盛名的旅遊勝地。

烏敦套海中學屬翁牛特旗教育局直屬中學,在教育局的正確領導及烏敦套海鎮黨委政府的大力支持下,學校堅持“以人為本、質量立校,素質強校,為學生終身發展奠基,辦人民滿意的教育 " 的辦學理念,努力提高教師隊伍素質,積極改善辦學條件。與時俱進,開拓創新,為促進烏敦套海鎮基礎教育事業的發展做出了突出的貢獻。

學校現有的教職工 123 人,其中專任教師 98 人,本科學歷 46 人,專科學歷 52 人,專任教師的合格率 100 %。自治區教學能手 1 人,旗級教學能手 10 人,市級骨幹教師 9 人。

學校建築面積為 8897 平方米,生均 6.89 平方米 。現有學生圖書 26015 冊,具有標準化的微機室、生物、物理、化學實驗室。

烏敦套海中學堅持全面貫徹黨的教育方針,落實國家教育法律法規,依法辦學,依法治校。形成“團結勤奮,求實創新”的校風;“敬業樂群,教書育人,嚴謹治學,奉獻創新”的教風;“志存高遠,尊師守紀,博學慎思,務實創新”的學風。學校的教育教學取得了令人矚目的成就。

校園文化

烏敦套海學校的教學樓烏敦套海學校的教學樓

學校文化是一種事業形象,它涵蓋學校精神、制度形式、物質形態及師生員工的素養,包括環境文化、制度文化和精神文化。它具有規範、引導、激勵、輻射功能,對塑造校園精神,打造學校形象具有非常重要的作用。2011年學校校園文化建設的主題是——“紅山湖的風”,其寓意是:以風的速度和白雲的渴望與新課程同行;以駿馬的力量和雄鷹的翅膀與青春共舞。其內容包括七個模組:校園風貌;樓道與班級文化;書香校園;宿舍、餐飲文化;體育節與藝術節;紅山教育論壇;教學節。

精神文化

學校的座右銘是:學校是一本打開的書,走進它可以讀出師生的素養和遠大抱負。

班級文化

教學樓是師生學習活動的主陣地,開拓創新、追求卓越是師生永恆的追求。樓道文化建設的主題是:“尊重歷史,引領未來”,“讓每一面牆壁都說話”是學校的出發點。班級文化建設的主題是“彰顯個性,自主發展”。班主任寄語情深意長,充滿殷切期望;班訓警醒精闢,催人奮進;學習園地爭妍鬥豔,吐露芬芳,“形聲色俱佳,情景意交融”,濃郁的文化氛圍如春風化雨潤物無聲。

一樓主題“百年中國”。五千文明源遠流長,萬古流芳——紅山文化河姆渡文化,仰韶文化;老子,孔子,孫子;司母戊大方鼎,秦陵兵馬俑,鳥巢水立方……閃耀著文明古國文化、思想、智慧的光芒。百年中國飽經滄桑,屹立東方——鴉片戰爭,火燒圓明園,南京大屠殺,銘記歷史,勿忘國恥;辛亥革命,血戰台兒莊,三大戰役,掀起民族獨立解放的澎湃浪潮;改革開放,香港回歸,神七問天,奏響中華民族偉大復興的高亢凱歌。大學風采長廊——走近清華大學、北京大學、復旦大學,領略名校精神、辦學特色、人文底蘊,引領學生憧憬那人才的搖籃、知識的殿堂,在象牙塔中奠基幸福人生。

二樓主題“百家爭鳴”。穿越時空隧道,聆聽大師教誨,仰慕聖哲風範,引領人生航向。在這裡會了解哲學家亞里士多德、科學家愛因斯坦、藝術家貝多芬,你會結識地動儀發明者張衡、京劇梅派創始人梅蘭芳、世界雜交水稻之父袁隆平,會同諾貝爾大師漢特、李政道面對面,心靈碰撞。知而獲智,智達高遠。

三樓主題“傳統美德”。中華傳統美德與“知行德廣,伴我成長”兩課題交映生輝。學生立志勤學、誠實守信、謙恭禮讓,牢固樹立社會主義榮辱觀,可謂用學識奠基學識、用品行影響品行、用生命孵化生命。身體力行實踐德目,不斷求真、向善、達美。“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心嚮往之”。

四樓主題“塞外江南”。風光旖旎的紅山水庫、世紀冰川的阿斯哈圖、世界自然遺產的天鵝湖達里諾爾……於稻花香里聆聽歲月的悠悠沉吟,在縱橫蜿蜒的河道內凝望歷史的潺潺流淌。一幅幅濃縮的畫卷,一股股濃郁的風情,一部部厚重的歷史。使你真切的體悟到:五千年文明看西安,八千年文明看赤峰

榮譽成就

2011年3月11日,烏敦套海中學獲得翁牛特旗人民政府頒發的2010年度“教學改革工作先進單位”和翁牛特旗教育局頒發的2010年度“工作實績突出單位”兩項殊榮。

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