人物經歷
賀賢士1937年，賀賢土出生在鎮海（現為北侖）新碶大路下村，6歲進了當地很有名的新碶國小。
1951年，考入了鎮海辛成中學（後來的鎮海中學）1954年，國中畢業後進入寧波中學讀高中。
1957年，考入浙江大學物理系理論物理專業。
1962年，畢業後進入中國工程物理研究院（前身為二機部九院），在北京套用物理與計算數學研究所（前身為九院九所）工作。
1986年6月至1987年11月，任美國馬里蘭大學物理系訪問科學家和物理科學與技術研究所高級研究員。
1987年11-12日，任比利時自由大學訪問教授並講學。
1988年-1997年，先後任研究所科技委員會副主任、副所長（1991年起）。
1995年，當選為中國科學院院士，隸屬於數學物理學部。
1996年-2001年，國家863計畫慣性約束聚變主題首席科學家。
2001年-2006年，先後任中國科學院數理學部常委、副主任、主任和中國科學院學部主席團成員和執行委員會成員。
主要成就
科研成就
提出了局部熱動平衡點火發展到非局部熱動平衡燃燒的熱核反應動力學模型。與研究群體一起獲得我國首次間接驅動出熱核中子的重要進展。在電漿物理研究中，在國際上首次獲得電磁波產生自生磁場的正確表達式及首次從Vlasov-Maxwell方程組導得立方－五次方非線性薛丁格方程和它的孤立波解闡明了粒子在孤立波中加速機制獲得了電漿相干結構小尺度湍流等多項成果。在非線性科學研究中，在國內率先進行了近可積哈密頓系統Pattern動力學和時空混沌研究，取得重要成果。在與高能量密度物理有關的相對論雷射電漿特性和電子動力學等研究中取得重要結果。 獲國家科技進步獎一等獎，國家自然科學獎二等獎等。
賀賢土賀賢土作為首席科學家，領導國家“863計畫”慣性約束聚變主題專家組工作，為中國形成一個獨立自主的慣性約束聚變研究體系作出了重要貢獻。提出了較低溫度下局部熱動平衡點火發展到非局部熱動平衡燃燒的模型。與研究群體一起獲得中國首次間接驅動出熱核中子的重要進展。在電漿物理研究中，在國際上首次獲得電磁波產生自生磁場的正確表達式及首次Vlasov—Maxwell方程組導得立方—五次方非線性薛丁格方程和它的孤立波解，並獲得了粒子在孤立波中加速機制、電漿相干結構小尺度湍流等多項創造性成果。在非線性科學研究中，在國內率先進行了近可積哈密頓系統Pattern動力學和時空混沌研究，國外文獻評論為發現了上述系統的時空混沌和一種新的途徑。
賀賢土長期從事核武器物理、核理聚變與電漿物理、理論物理專業研究。在核子彈、氫彈和中子彈的物理研究與設計以及核武器物理實驗室模擬研究中做了大量開拓性工作，作出了重要貢獻；在慣性約束聚變研究方面，曾作為首席科學家組織領導了中國這一領域的研究工作，取得了很多重大成果，建立了中國獨立自主的研究體系；在基礎研究方面，主要進行高能量密度物理、非平衡統計物理、非線性電漿物理、雷射核聚變有關問題、非線性科學中斑圖（Pattern）競爭與時空混沌等研究工作。發表了120多篇科技論文，並在國際上作大會邀請報告多鎰，並多次擔任有關國際會議的主席、合作主席和科學顧問委員會成員。
1985年獲國家科技進步一等獎，1991年獲國家自然科學二等獎，1993年獲國家技術進步二等獎， 2000年獲得何梁何利科技進步獎；獲部委級獎八項。
2007年10月31日下午，中國工程物理研究院院士賀賢土為交大師生進行了精彩的演講。作為親身參與過中國核子彈以及氫彈的研製，並作出了卓越貢獻的共和國功臣，他把中國核武器的發展之路向師生們娓娓道來。
回憶研究經歷
“我不是一個人在戰鬥”演講中，賀院士回憶了當年參與核子彈和氫彈研究的經歷。當時正值新中國剛成立不久，工作生活條件十分艱苦。科研所的工作人員想查閱1945~1960年代中期美國氫彈爆炸後的報紙，必須要到外交部圖書館登記才能查閱。出於安全考慮，在當時，科研人員都要隱姓埋名。但賀賢土院士感到很欣慰，很自豪：“雖然當時科研條件艱苦，但大家都團結一心，樂於奉獻，在所里無論資歷深淺一律平等，學術相當民主。每當我們取得一項重大成就並公開宣布後，第二天周圍民眾總是用粉筆在地上寫滿了感謝的話語。這時我們感覺我們並不孤獨，我們身後有幾億人民民眾在支持著我們。”
總結研究原則
“要有好的思維方法”在不斷攻克難題的過程中，賀賢土院士總結出一條重要原則，就是好的思維方法是非常重要的，能夠達到事半功倍的效果。賀院士向同學們回憶了他的老師彭桓武先生。彭先生一直非常強調看待事物要抓住本質，學會粗估。這種正確的思維方法，使賀賢土院士一生受益匪淺。賀賢土院士向交大學子提出建議，要學會相互交流討論，在討論中讓思想碰撞出火花。
題詞
“學得好，學得活，學做人”這是賀賢土院士演講結束時為廣大師生的題詞。在他看來，學得好很重要，可以讓人拿到畢業證，但在實際套用中更需要學得活，這樣才能將所學知識靈活運用。然而，一切的前提是先要學會做人，只有做好人才能做好事。
紀念恩師
賀賢土“我是從我美國的朋友和網路上得知彭先生去世這個訊息的，非常震驚。太突然了，我們平常經常聯繫，去年他辦彭桓武學術思想講座，每次都要我去參加。雖然彭先生已經92歲了，但是我怎么也想不到他這么快就走了。現在真是後悔我來美國之前沒有再去看他一次，再跟他聊聊。”賀賢土回憶道：“1962年，我大學畢業進入北京套用物理和計算數學所。1963年初，我們去聽了彭桓武先生上的第一堂課，那是我第一次見到他。在課上，我們比較膽怯，不敢提問，但是程開甲先生則不斷提問，兩人不時爭論。這種講課的方式對我來說很新奇，慢慢也啟發了我大膽提問和發表意見，讓我受益匪淺。”
“進所大約1年以後，我從事了一項新研究，正好是彭先生感興趣的。從那以後我就在他的指導下工作，經常向他請教問題，得到他很多指點。後來我寫出文章給他看，他很高興，並指出了要注意的一些問題。後來他離開我們所時，還把以前他研究的稿子留下給我。”
院士院長
在賀賢土繁忙的事務中，寧波職業技術學院院長一職讓他忙上加忙。“我基本上每個月回學院一次，要處理的事務都事先安排好，來了就能直接進入工作狀態。”
賀賢土賀賢土是第一位，也是唯一的一位以院士身份擔任高等職業技術學院的院長，這讓寧波人引以為豪，也讓更多的人驚訝和難以理解的：院士與職業技術學院的院長之間怎么劃上了等號？
賀賢土說：“我當初沒答應，不是因為自己是院士就不能擔任高職學院的院長一職，當時只知道職業教育這個名詞，對它一點也不了解。”賀賢土認為，自己所里的工作很忙，擔任著中國的研究項目的首席科學家，兼職太多。“我怕耽誤此事，因為我不想只做個掛名的院長，要乾就要擔當起責任來。”“來這兒是因為時任寧波經濟技術開發區黨工委副書記的汪友誠和寧波市教育局局長華長慧等和我談了三次，寧波職業技術學院所在地又是我的故鄉———北侖，因此我接受了聘請擔任院長。”
擔任院長的賀賢土開始密切關注高等職業教育，出國期間不忘了解世界其他國家和地區的做法，“到澳大利亞、德國等進行學術交流的同時，我有意識地把目光投向他們的職業教育情況，體會到職業教育真的非常重要。”
“台灣能成為‘四小龍’之一，職業教育起了很重要的作用。在台灣，搞職業教育的人和學生很自豪，台灣有三年制的、本科的、研究生的，台北科技大學就是一所高等職業技術學院，這些對當地經濟發展起到了積極作用。”
賀賢土回憶說：“當時寧波的大學生很少，但寧波經濟發展很快，尤其是民營企業迅速崛起需要大量的高級實用人才。大學畢業生到企業往往不能馬上投入生產線，而作為高級技術套用人才，高職畢業生與生產實踐密切相關，是最合適的人才。”賀賢土說，這對中國的發展來說十分重要，高職教育是目前本科教育的一種很好的補充。
賀賢土寧波職業技術學院的前身是寧波李惠利中專（寧波中專）和寧波職工業餘大學，1999年經教育部批准正式開始獨立招收全日制高職學生。“從中專變為高職，辦學理念不一樣，當時我就提出來校園建設要高起點，這其中包括實驗室的建設。”賀賢土說，“既然是高等院校，培養學生不能以中專方式的教為主，老師在完成教學任務後還要參與科研，產學研是一條路子。”身為院士，賀賢土站得高看得遠，“當時送了很多老師出去學習，也引進了很多人才落戶學院，如今學院有100多人具有副高以上職稱。”
賀賢土說：“很多想法的實施要感謝蘇志剛（寧波職業技術學院黨委書記、執行院長）等人的支持。”賀賢土認為，高職教育能解決當地經濟發展的技術瓶頸，寧波職業技術學院充分利用地處寧波經濟技術開發區的區域優勢，堅持走產學研相結合的辦學之路，在實踐中形成了具有鮮明區域特色的“三位合一、三方聯動”的現代高職教育寧波模式。“‘三位合一’是指把產學研貫穿於‘合作辦學、合作育人、合作就業’的全過程；‘三方聯動’是指政府、學校、企業（行業）三方有機結合，建立互動合作機制，共同開展人才培養。我們與開發區敏孚企業、中國海天集團、寧波迅達倉儲運輸公司等200多家企業簽訂了聯動辦學協定。我們的畢業生就業率在99%以上。”
賀賢土興致勃勃地舉例：“我們要培養現場工程師，即解決工作現場問題的高技能型人才，這是未來高職的發展方向。如今‘雙師型’是我們的一個法寶。‘敏孚’的副總經理俞岳平，既是企業的總工程師，又是我們學院的教授。有企業人士參觀學院的產品研發中心，看到學生在電腦上雷射掃描產品的內部結構，當場要求學生畢業後能去他們的企業工作。”
賀賢土當了近10年的院長，賀賢土對高等職業技術教育有了深刻的認識，“我們要把這塊蛋糕做得更大，現在技術更新快，10年後，學生完全可能在工廠的實際操作中接觸‘納米’、‘基因’，我們必須培養學生具有前瞻性思維。”賀賢土帶領下的寧波職業技術學院，被國家教育部、財政部確立為重點支持建設的國家示範性高職院校，寧職院獨創的“三三模式”在全國高職教育領域產生深遠影響。“希望將來我們的高職生也可以是本科生、研究生。”
“在賀院長的身上，我們更多的是看到他嚴謹、求實的院士精神，在他的帶領下寧職院凝聚了一大批的中科院、工程院院士，他們多次到學院講學、開展科研活動，開設‘院士論壇’，以自己的院士精神激勵和感染師生們。”蘇志剛感嘆道。在今年的“五四”青年節，賀賢土滿懷激情給學生們作了“弘揚‘兩彈一星’精神和祖國同發展”的主題宣講，70多歲的人了硬是一口氣講了兩個多小時，講完課已是滿頭大汗。“這是一種精神在支撐著他啊。”蘇志剛說。
賀賢土熱愛中國
和其他許多院士一樣，賀賢土也是為中國作出突出貢獻的人。他一生長期從事國防高技術、核聚變與電漿物理、理論物理專業研究，為中國核子彈以及氫彈的研製成功作出巨大奉獻。他說：我們國家必須要強大起來，每個人心中都要有一個信念，這個信念不一定要說出來，但是一定在留在心裡，就是要熱愛自己的國家。
由於從事的工作保密性很強，所以賀賢土和其他科學家們在將近30年裡一直隱姓埋名地工作，默默地做著無名英雄。“完成一個大科學工程，我感到只有通過從事這個工程的人員的集體努力，才能獲得成功。現在我們國家正在發展很多大科學工程，這對中國的發展是非常重要的。這些大科學工程裡面，每一個人都應該有自己的定位，扮演好自己承擔的角色。”
核武器的試驗基地在戈壁灘的深處，夏天熱得像火爐，冬天則冷得像冰窖。雨季時住在帳篷里，雨水滲進來，晚上根本睡不好。遇到連續的陰雨天，後勤保障跟不上，吃飯都是問題。在青海，賀賢土高原反應很厲害，手碰到雪水就紅腫。
賀賢土工作條件更是十分艱苦。科研所的工作人員想查閱1945年至1960年的報紙，必須要到外交部圖書館登記才能查閱。“我們用的工具只有手搖計算機，到1963年的時候才有每秒幾十次的計算機，到後來設計第一顆核子彈時用的是每秒一萬次的電子管計算機，跟現在微型計算機每秒十億次沒法相比。”但賀賢土感到很欣慰，很自豪，雖然當時科研條件艱苦，但大家都團結一心，樂於奉獻，在所里無論資歷深淺一律平等，學術相當民主。每當我們取得一項重大成就並公開宣布後，第二天周圍民眾總是用粉筆在地上寫滿了感謝的話語。這時我們感覺我們並不孤獨，我們身後有幾億人民民眾在支持著我們。
為了科學試驗，賀賢土和科學家們可謂吃盡了各種各樣的苦。第一顆核子彈成功爆炸了，第一顆氫彈爆炸了……
研究成果
在電漿物理研究中，在國際上首次獲得電磁波產生自生磁場的正確表達式及首次Vlasov—Maxwell方程組導得立方—五次方非線性薛丁格方程和它的孤立波解，並獲得了粒子在孤立波中加速機制、電漿相干結構小尺度湍流等多項創造性成果。在非線性科學研究中，在中國率先進行了近可積哈密頓系統Pattern動力學和時空混沌研究，國外文獻評論為發現了上述系統的時空混沌和一種新的途徑。1995年當選為中國科學院院士。
相關圖書
作 者：徐群飛等著
叢編項：《院士之路》系列傳記文學叢書·第二輯裝幀項：膠版紙大32開/286
出版項：寧波出版社/2005-2-1
ISBN號：9787806028124/7806028129
原書定價：￥20.00
主題詞：傳記 科學家
榮譽表彰
2001年獲國家863計畫突出貢獻先進個人獎
社會任職
賀賢土曾兼任科技部國家“863”計畫顧問組成員、國家自然科學獎評審委員會委員，以及國家中長期科技規劃戰略能源組組長委員等職。現兼任中國工程物理研究院專家委員會委員；“863”計畫領域委員會委員；
浙江大學理學院院長；北京大學套用物理與技術研究中心主任；高功率雷射物理國家重點實驗室學術委員會主任；中國計算物理學會理事長和Communications in Computational Physics國際雜誌主編等職。
現任中國科學院學部主席團成員和執行委員會成員、中國科學院數理學部主任；863計畫領域委員會委員；浙江大學理學院院長、寧波職業技術學院院長；
總裝備部科技委兼職委員、中家自然科學獎審委員會委員、四川省科學顧問組成員、高功率雷射物理國家重點實驗室學術委員會主任等職。
北京套用物理與計算數學研究所研究員，中國科學院數學物理學部主任，國家“863”計畫直屬慣性約束聚變主題首席科學家。
人物評價
賀賢土在中國核武器研究中作出了突出成績。為中國形成一個獨立自主的慣性約束聚變研究體系作出了重要貢獻。
