學校簡介
學校面貌建校已經有50多年的歷史，它的原名為 “醒悟國小”（私立）。老校址在四方河橋頭，一九八三年遷入現校址，學校現占地面積近5400平方米。是一所全日制公辦國小。在校學生461人，共設10個教學班，有教師21人，其中碩士學歷1人，本科學歷5人，大專學歷15人，教師學歷達標率100%。省級骨幹教師1人，高級教師5人，一級教師9人，二級教師5人，未評聘2人。
學校理念
學校確立了“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦學理念，堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和胡總書記的重要講話為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持從嚴治校，從嚴治教，重視學生能力和綜合素質的培養，努力提高教育教學質量，促進學生生動活潑地發展，全面推進素質教育。
管理體制
四方河國小是南明區教育局 “接收外來務工農民工子女”的試點學校之一。在校生大多是流動人口子女，學校便將養成教育作為培養學生良好行為習慣的重點，從行為訓練入手，綜合各種教育方法，突出情與理的結合、知與情的統一，全面提高學生的“知、情、意、行”形成良好的行為習慣。按照道德行為規範的要求，本著少而精的原則，科學合理地安排各種節日、紀念日的慶祝活動，有目的地組織學生開展各種實踐活動。每次活動都力求能對學生產生養成教育之功效。加以完善一些行之有效的措施，制定了“學生在校一日常規”、“升降國旗制度”、“學生學習制度”、“衛生制度”、“文明隊員十做到”等，形成一個較為完善的制度管理體系。使養成教育逐步走上制度化的軌道。全校學生在制度的導向下，循“規”蹈“矩”地學習、活動，良好的行為習慣在形成，良好的校風在形成。
所授榮譽
近年來，在教育局的大力扶持下，經過全體教師多年的共同努力，學校已規範了辦學設施、設備，現已建成計算機教室、圖書閱覽室、體育室、多媒體教室、音樂室、儀器室和保健室，師資水平不斷提高，學生的求知慾望不斷加強，教學質量得以不斷提高，在第十一屆、第十二屆“南明之春”教學評比中參賽教師曾獲一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
另外，學校本著全面育人，德育為本的思想，發揮共建優勢，把學生融入社會大課堂的教育情境中，開展了南明區民宗局組織的“民族文化進校園”系列活動並取得了階段性的成果，曾獲2007年小學生民族民歌比賽一等獎。
未來展望
在以後的工作中，學校還想在已開發的校本課程的基礎上再發展起民族工藝系列課程，比如簸箕畫、貼上畫、民族剪紙、民族裝飾畫等，期待能夠創建比較成熟的民族文化校園。在大力挖掘本校教師特長的現有資源上，再以家長學校為紐帶，繼續在少數民族學生家長中大力挖掘刺繡能手、民族舞蹈的愛好者，盡力拓寬師資，爭取資源；當民族文化教育活動取得一定的成績時，將邀請相關媒體從多角度、多層次進行積極的報導，期望能有良好的社會效應，引起更多人對民族文化教育活動的關注；爭取上級支持，力圖運用多方面的關係，給學校引進民族文化教育活動專項資金，切實解決資金短缺的根本問題。
面向二十一世紀新的機遇新的挑戰，全體師生將與時俱進，求實創新，把學校建設成為具有較強的自身發展能力，具有重要的社會影響，具有地方特色的一所新型國小，使學校成為推行素質教育的園地，培養合格人才的搖籃，創造兒童幸福的樂園。
