實驗中學簡介(原鷹潭奧科現代外語學校) 鷹潭奧科現代外語學校坐落在江西省貴溪市東郊風景秀麗的松坡山下，與新建成的貴溪市委大樓毗鄰，位處冶金大道中段，梨溫高速公路貴溪出口處，交通便利，是一所從國小到高中及中專的全日制學校，學校已有三十多年的辦學歷史，前身為是中國有色第四冶金建設公司創辦的企業子弟學校，1999年12月學校轉制為“公助民辦”學校，並更名為貴溪市四冶學校，2002年初實行股份制，又更名為鷹潭奧科現代外語學校，改制後重新制定和完善了各項管理制度，並把奧科學校行政管理制度彙編與奧科學校黨委管理制度彙編印刷裝訂成冊，使學校的各項工作有章不循，加強精細化管理，同時在內部管理上實行分層次管理，設立國小部、國中部、高中部、中專部。對各部門推行目標管理，並且在管理工作中堅持“以人為本”的思想，把人性化管理和制度化管理有機地結合起來，使學校的管理工作規範化，科學化，新的體制使學校煥發出勃勃生機，2001年3月被省教育廳命為“江西省現代教育技術示範學校”，2002年5月被鷹潭市教育局授予“鷹潭市重點中學”，被省教育廳命為“江西省重點加強建設學校”。
學校校園占地536餘畝，校園綠樹蔥蘢，環境十分幽靜，是求知識、做學問的好處所。學校通過多種渠道籌集資金6000多萬元，用於改善學校的教學設施與師生的生活條件，目前學校共有6棟教學大樓，6棟學生公寓樓，學生公寓達2.6萬平方米，建築面積達6.4萬平方米，可以容納5000多名學生的學習和生活。學校設有現代教育技術中心，擁有監控中心、演播廳、網路中心、兩套雙控閉路電視系統、二套衛星接收系統，一套校園天文台系統，建有五個微機室，三個語音室，三個多媒體電教室；還建起了設施先進、功能齊全的自然、物理、化學、生物實驗室、美術畫室、科技製作室、鋼琴房、電子琴房、舞蹈練習房、音樂教室、電視廣播台、校報編輯部等。實現了班班有電視、投影儀等電教設備，學校的體育設施也較完善，修建了標準的足球場、八個籃球場、六個羽毛球場、一個田徑運動場，還有藏書達12萬餘冊的圖書館。中專部還建有電子電工模擬操作室，數控加工車床，電、鉗、焊、金屬加工實習車間。學校固定資產達8000萬元。
學校現有72個教學班，在校學生3500人，現有236名教師，78%以上是中青年教師，88%是中、高級教師，在職研究生8人，國家級、省級科研課題負責人及市學科帶頭人6人，7人獲國家級表彰，36人獲省級表彰．校領導班子年富力強，團結協作，具有豐富的教育管理經驗和較高的教學管理水平。學校以“合格+特長”為培養目標，在課程設定上嚴格遵守國家教學大綱的要求，並且在此基礎上，十分注重學生素質的培養，從國小一年級起開設了英語，電腦，電子琴等課程。並按照學生興趣愛好開辦了各類藝術、體育、科技等興趣課十八種，2000至2004年，共有1000多人在全國、省、市的各級各類競賽中獲獎，教育質量逐年上新台階：2003年，小升初考試位居全市第二;中考成績居全市前列，有三名同學的中考成績進入全市前五名；2004年中高考取得歷史性突破，中高考升學率以位全市前例。在2004年全國高考中，我校高三（1）36名學生第一批和第二批本科一次性上線總人數為36人，高考升學率為96.6%， 600分以上、重點本科上線率全市名列第二，專業類考生上線人數以及上線總數的增長比例均大幅增加；2004年中考我校學生徐志達個人總分居全市第一，中考全市個人總分前5名我校占有兩名。
圖書館閱覽室
公寓樓
學校不斷加強教師的政治、文化學習和教學基本功訓練，廣大教師更新傳統的教育、教學思想，明確素質教育的培養目標，完善知識結構，擁有堅實的學識功底，以適應現代化教育、教學的要求。學校把培育“名師工程”作為一項戰略任務，造就了一批忠於人民教育事業，學識功底紮實、教學成績優秀、德才兼備、出類拔萃的“教學標兵”，努力實現學校“創一流名校，育世紀英才”的辦學目標；學校努力創造自己的教學特色,在全面貫徹黨的教育方針的基礎上構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創新、求發展”的教育教學原則，形成了“優良校風，優質教學，最佳化個性，全面育人”的辦學特色。堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康、全面發展及可持續發展為前提，努力培養學生創新精神、實踐能力和合作意識，使學生主動地生動地活潑地學習，以達到“會做人、會求知、能創新、健身心、有特長、出人才”的育人目標；學校對普通住校生和全寄宿生實行封閉管理軍事化管理。學校對全寄宿生實行全封閉管理，校門日夜有保全人員把守，平時學生一律不準出校門，若有特殊情況也須在老師的監護下才能走出校門，這就完全排除了網咖、酒吧、遊戲機、以及社會上的各種不良風氣對學生學習的干擾和思想上的侵害。全寄宿生在學校食堂就餐，一伙食標準每人每月220元，每餐兩葷一素一湯，每天免費供應一種水果，確保學生的營養。住宿生自己洗衣服、折被子，以培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、自強自立的品格。
面對全國教育蓬勃發展的良好時機，為了抓住機遇、迎接新挑戰，成立了奧科集團，走以教育為主，以建築安裝、金屬加工、服務業為輔的多元化經營道路，在穩定國小、國中、高中教育的基礎上，重點發展高中和職業教育技術，積極申辦奧科學院，逐步建立起國小、國中、高中、中專、大專教育 為一體的奧科教育集團。在今後的五年內，學校堅持教育適度超前，繼續深化各項改革，大力推進素質教育，加快教育事業發展。全面實行股份制經營，積極推行管理創新、學科創新、教學創新。切實加強教學管理，不斷提高教學質量。質量就是學校生命。我們只有創造一流的教學質量，才能使學校在競爭中立於不敗之地。因此，學校要求教師打破成規，敢於大膽進行課堂教學改革，不斷引入先進的教學方法，科學的教學手段。堅持以學生為主體，注重調動學生的積極性，主動性，提高課堂教學效率。國中教育要做貴溪市教育的領頭羊，高考每年都要上一個新台階。到2008年中高考升學率爭取達到98%以上，其他年級做好梯隊工作，全面提高教學質量。今後，中學生人數每年增加300-400人，到2008年學校學生總數達到5000人。教師學歷達標率每年提高3個百分點，到2008年教師學歷達標率達到100%。到2008年，爭取達到江西省一流學校質量標準，成為全省示範名校。
貴溪市實驗中學（奧科學校）三十年大事記
1979年，四冶公司全建制從西北搬遷至江西省，四冶在貴溪開辦國小和國中階段教育。第一任校長：雷元相。
1981年5月，四冶貴溪學校，四冶德興學校正式成立。9月，四冶教育處隨四冶機關遷至貴溪，領導兩校業務。處長：宋丕安。
1982年3月，學校搬遷至現實驗中學附屬幼稚園和現實驗中學高中教學樓。
1985年8月，樊福年任教育處處長兼中學校長。國小搬遷至現市實驗中學附屬國小教學樓。
1986年5月，成立四冶職業高中。12月，樊福年任教育處處長兼黨總支書記。崔仁山任貴溪中學校長。
1987年3月，四冶公司成立教育培訓處，經管教育工作，樊福年任教育培訓處處長。7月，趙鳳蓮兼任一中校長。
1988年1月，劉豫生任一中校長，史貴德任一小校長，楊國賢任技工學校校長。
1990年8月，楊星為一中校長，王華偉任技工學校校長，李敬蘭任一小校長。
1992年9月，趙鳳蓮任教育培訓處處長。
1994年8月，米永利任一中校長。
1999年11月 ，四冶公司改革教育處體制，實行處校合一。經過教育處全體教職工選舉，米永利同志當選為四冶學校校長。後任命徐龍輝、劉升啟為副校長。下轄國小部、中學部、德興分校。學校按公助民辦體制運作。
2000年8月， 四冶學校面向社會招收全寄宿生，新增學生500人，生源幅射鷹潭、餘干、波陽、南昌等地。
2001年9月，改制部撤銷，學校設立改制國小部、普通國小部、國中部、高中部。聘請原餘江一中校長宋才福為中學部校長。10月，四冶學校舉辦第十六屆學生田徑運動會和首屆藝術節，規模空前。
2002年10月，四冶學校更名為鷹潭奧科現代外語學校。學校由公助民辦改為股份制，成立董事會，監事會。經選舉，米永利為董事長，徐龍輝、劉升啟為副董事長，欒蘭、姜鋒華、方忠紅（公司）、丁守范（公司）為董事，張金火為監事長（公司），占萍萍、吳端華為監事。10月，學校被確定為江西省重點加強建設中學，鷹潭市重點中學。
2003年5月 欒蘭任學校紀檢書記。8月，學校恢復職業教育，成立奧科學校中專部，即鷹潭奧科現代技術學校。張德元任中專部副校長（主持工作）。9月，柳愛環任實驗國小部校長。
2004年7月，中考徐志達同學獲貴溪市個人總分第一名，榮獲中考狀元，並有3人進入全市前10名。9月，宋才福校長離職。姜鋒華任國中部校長，張德元任中專部校長，熊志榮任高中部常務副校長（主持工作）。
2005年2月，朱紅芳任國小部（含實驗國小、普通國小）校長。7月，中考再獲狀元，王海軍同學獲鷹潭市個人總分第一名。小升初考試獲全市綜合總分第二名。9月，欒蘭任學校黨委副書記，熊志榮任高中部校長。10月，米永利董事長當選為鷹潭市民辦教育協會會長。11月，周麗萍任國小部校長。
2006年6月， 米永利校長當選為鷹潭市政協委員。小升初考試獲全市綜合總分第二名。
2007年1月，姜鋒華兼任中專部校長。7月1日，學校劃歸地方公辦管理，標誌著學校結束企業辦學、公助民辦、股份制辦學階段，正式轉為公辦。9月，中專部剝離奧科學校，重新註冊為鷹潭工業中等專業學校。10月，學校舉辦第十七屆學生田徑運動會，盛況空前。
2008年4月，學校被確定為江西省普通高中新課程實驗樣本校。8月，學校正式更名為貴溪市實驗中學，國小部為貴溪市實驗中學附屬國小。
2009年4月 ， 經江西省教育廳批准，學校晉升為江西省重點中學。8月，熊志榮、姜鋒華任校長助理。10月，校史陳列室和科技館建成。11月，學校舉辦第十八屆學生田徑運動會。11月，建校30周年校慶。
