基本介紹
貴州省電子工業學校貴州省電子工業學校成立於1979年，國有公辦，是一所以培養電子信息技術和電氣技術套用人才為主的國家級重點中專學校，隸屬於貴州省經濟和信息化委員會；地處貴陽市花溪區，毗鄰貴州大學城，占地面積90餘畝，校園綠樹成蔭，環境優美，現有在校生人數4600餘人；榮獲：“全國教育系統先進集體”“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”“全國德育管理先進學校”等稱號；是“第四十七國家技能鑑定所”、“電工電子與自動化技術實訓基地”、“ 電子信息產業高技能人才培訓基地”、“ 電子行業特有工種技能鑑定站”、“ 全國計算機信息高新技術考試站”、 “貴州省職教師資培訓基地”、“全國技能大賽電子電工類貴州賽區承辦單位”、“電子職業教育集團”領辦單位。學校管理嚴格、規範；師資隊伍專業素質高，敬業精神強；周一至周六實行封閉式管理，創建了平安、健康、和諧穩定的校園，形成了良好的校風。學生經過培養後，掌握一至數門實用技能，綜合素質得到極大提高，深受用人單位歡迎。近幾年，畢業生就業率均在98%以上，供不應求。2011年，我校被確定為國家改革與發展示範中等職業學校建設單位，這使學校的發展在國家級重點的基礎上又邁上一個新台階。
辦學規模
學校專業建設追蹤電子技術的發展，尤其是信息技術及微電子技術的發展，開設有計算機套用、計算機網路、圖像圖形處理、工業電氣自動化、電氣運行與控制、自動化儀表、無線電技術、無線電通訊、家用電器維修等專業。辦學20年來，學校不斷發展，已具有相當規模與實力，教學大樓、實驗大樓、學生宿舍樓、學生活動樓、運動場等教學設施配套齊全，建有計算機區域網路，擁有多媒體微機室、多媒體語音室、多功能電教室、可程式控制器實驗室、電工實驗室、電子脈衝與數學電路實驗室、電力拖動實驗室、家用電器實驗室、製冷設備實驗室等25個專門實驗室。圖書室配有電子閱覽室，各教室有團路電視，各學生宿舍裝有201電話。
學校基本情況
貴州省電子工業學校創建於1979年，坐落於貴州省貴陽市花溪區，隸屬貴州省經濟和信息化委員會，是一所以培養電子信息技術和電氣控制技術高素質勞動者為主的國家級重點中等專業學校(國家中等職業教育改革發展示範建設計畫項目建設學校)。根據省編辦發【2012】234號檔案要求，貴州省電子工業學校加掛“貴州機械電子工程專修學院、貴州省機電技工學校、貴州省國防科技工業學校”三塊牌子。兼有高級技工教育、成人高等教育、就業培訓、職教師資培訓、國家職業技能鑑定等多種職能。現我校附設有：“貴州省高技能人才培訓基地”、“貴州省第四十七國家職業技能鑑定所”、“貴州省家用電器維修培訓中心”、“教育部遠程教學培訓點”、“全國計算機信息高新技術考試站”、“貴州省電子行業特有工種技能鑑定站”、“貴州省特種作業電工上崗證培訓單位和考點”,同時還是“貴州省職教師資培訓基地”、德國“漢斯·賽德爾基金會”貴州教師培訓基地、“電子科技大學貴州函授站”等職業技能培訓鑑定機構。
學校通過三十餘年來的不斷發展壯大，現有在校生(中職學歷教育學生6200餘人，技工學歷教育學生1050餘人)。學校教職工編制230人，實有教職工221人。學校管理嚴格、規範，師資隊伍專業素質高、敬業精神強。校園和諧、平安，校風端正。學生專業技能掌握熟練，畢業生深受用人單位的好評。學校基礎設施完善，校園環境優美，學生活動場地充足。學校占地面積約140餘畝,校園建築面積70000餘平方米，現有固定資產3200萬（其中教學設備1800萬）。
學校堅持“德育為先，技精立業，快樂學習、快樂成長，師生共同體驗成功喜悅”的辦學理念。先後獲得“全國德育管理先進學校”、“全國職業學校就業指導工作先進單位”、“全國教育系統先進集體”、 貴陽市“文明單位”和花溪區“文明單位”、“國家先進職業技能鑑定所”、“國家先進電子行業特有工種技能鑑定站”、“貴州省信息產業十五先進單位”等榮譽稱號。
學校現開設有以信息技術類、加工製造類、交通運輸類、財經商貿類、文化藝術類共5大類，涵蓋18個專業方向的30餘個專業。配備有專業實訓室50餘個，多媒體電教室25個，計算機1200餘台，校內建設實訓基地有：電工電子與自動化技術實訓基地、電子技術套用實訓基地、網路實訓基地、廣告製作實訓基地等。實訓儀器、設備台套數和設施工位充足、技術先進，能夠滿足目前開設的各專業實訓教學計畫培養目標的需求。
特色及優勢
隨著西部大開發戰略、經濟結構調整步伐的加快，以及貴州省委、省政府對加快工業化、城鎮化建設精神的要求等，電工電子與自動化技術人才呈現旺盛的需求趨勢。我校緊緊抓住貴州省電子信息產業高速發展的契機，加強學生實用技能的培養，突出職業教育與生產實際的直接結合，以服務本地區經濟建設、社會需求為依託，以行業科技和社會發展的先進水平為標準，以生產、建設、管理、服務第一線相一致，培養企業急需的具備電工電子操作、電工電子與自動化、電工電子裝調維護等專業的綜合能力的緊缺人才，作為我校專業建設和教學改革的出發點和落腳點。
1．不斷努力創新,提高辦學實力
在各級政府部門的大力關心與支持下,我校辦學三十餘年來,一直堅持勤儉辦學、開拓創新。經過不斷努力，學校現有辦學實力已得到社會各界的肯定,贏得了較好的社會聲譽。
2．加強職業技能培訓,積極開展社會培訓
我校積極推進“雙證書制”和“多證書制”,畢業生職業資格證書獲取率達100%以上。在保證本校繁重技能培訓任務的前提下,學校積極面向社會開展電工、焊工、計算機、家用電器、製冷設備、無線電調試、電氣設備安裝等工種技能培訓。年技能培訓達2000餘人。
3．積極開展多層次辦學,探索對外合作辦學
學校通過與高等院校聯辦,積極開展函授高等教育、成人大專教育並結合自身的情況、特點和優勢,與省內一些縣、市開展聯合辦學,為地方學校服務。積極與企業聯合辦學,開辦適合企業生產工藝特點需要的學歷班、職業技能培訓班,取得較好效果，得到企業高度評價。
4．重教育改革創新，提高教學質量
我校始終堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”，並以“特色、規範、質量、效益”為準繩，形成了以計算機套用、電子技術套用、工業電氣自動化、汽車電子技術為主的四大骨幹專業，不斷根據行業特點和崗位群的要求及寬口徑的原則，堅持“淡化理論、強調技能、注意協調、緊跟發展”的改革方向，使課程體系設定能適應行業技術的進步，不斷增強課程內容的新技術含量，強化課程內容的套用性和實用性。
發展及前景
於我校畢業生綜合素質較高、動手能力較強，就業後用人單位反響良好，深受用人單位好評，學校和很多企業都建立了良好合作關係。每年，各企業都會提前到我校面試、錄用畢業生，學生就業率均在98%以上，畢業生就業率高，就業穩定，學校招生生源充足，為學校贏得了良好的口碑，也為我校持續發展形成較好的良性循環。
學校將在省政府教育“9+3”規劃和“百校大戰”等政策精神的指導下，進一步加大教育教學的改革力度，搶抓發展機遇，擴大辦學規模，提高辦學實力。
校訓
多年來,學校堅持“勤于思考 善於學習”之校訓,把學習是思考的基礎,思考是學習的繼續的觀念融入教學與管理之中,努力開展各項教育教學改革提高工作,力爭把學校建成名符其實的國家級示範性中等職業學校。
校徽
學校標誌由中心主圖案和外圓環，及環形文字組成。外環文字為貴州省電子工業學校中文和拼音，字型為宋體字。中心主圖案為一本對開的書，寓意為學生在省電子工業學校多與書籍為伴，養成勤于思考的習慣。對開的書本中間形成的圖案是象徵電子信號的電子束圖案，簡潔明了地與學校主專業方向聯繫。
學校標誌色彩以湖藍為主色，藍色透著理想主義色彩。寓意追求科學，象徵智慧。
學校地址
貴州省貴陽市花溪區上板橋
