主要作用
豆瓜訓練是“如何成功的演講，如何成功的溝通，如何成功的領導他人，如何成功的面對壓力”的專業訓練機構。專注於藉助演講、溝通與人際關係、團隊合作、領導力等訓練，提升學員的自信心、表達能力、主動性、人際關係能力，挖掘學員的潛能，提升學員的社會價值。在秉承美國著名成人教育家戴爾卡耐基思想及訓練模式的基礎上，經過多年的教學實踐，形成了小班開課、參與式訓練、模組化教學、個性化指導、並實踐運用的適合中國人自己的訓練模式。我們所有的培訓師都是經過卡耐基機構專業訓練認證上崗，確保訓練效果
文化
宗旨
借鑑國外先進教育教學理念，引導國民注重心理素質教育，提高適應社會生活能力，推進成人素質教育在我國的開展。
精神
自信 熱忱 快樂 和諧
定位
提升你的社會價值
使命
幫助個人開發潛能，學會自我管理，提升個人能力，獲得更多的快樂，體現更大的社會價值。
幫助企業培養中堅人才，提升全面素質，提高工作績效，強化核心競爭力，創造更多的利潤。
目標
激發學員思考，引導學員學以致用，充分挖掘潛力，發展滿足生活、工作所需要的能力
引導學員認識自己，改變自己，完善自我管理技能，主動適應並促進企業更快地發展
訓練方式
“啟發、參與式” “教學做合一”
服務形式
公開訓練、企業內訓、個性服務
理念
員工是豆瓜訓練最寶貴的資源，是豆瓜訓練的第一財富。員工為豆瓜訓練奉獻智慧，豆瓜訓練為員工提供舞台，提供更多的發展空間和成長機遇，鼓勵員工學習進取，激情工作，快樂生活，實現自己美好人生。
特色
人性訓練理念
豆瓜訓練豆瓜訓練理念，是目前最符合人性、具有先進理念的訓練。在訓練中創造以鼓勵為主的積極正向的訓練氛圍，幫助學員在快樂中成長，在思考中體會，在行動中感悟，在訓練中建立信心，在分享中改變，真正從提升自信、改變心態入手。所運用的原則均是卡耐基“溝通與人際關係”中的原則，也是改變和影響他人最有效的原則。所以雖然訓練時間短暫，但效果卻非常神奇。雖然在教室僅僅是面對十幾人，但通過訓練後，大家在面對幾十、上百人，甚至更多，依然能充分展示自我。
實用哲學
看過卡耐基先生書的人都知道，卡耐基先生所倡導的哲學原則，淺顯易懂、實用有效、深入人心，但又為大家所忽略、自己很難突破行為、並沒有真正充分發揮其價值的方面。所以在卡耐基課程中學到的哲學原則，都非常實用有效。在我們平時日常生活工作中都用得上，用了之後可以產生立竿見影的效果。這些簡單有效的哲學原則，我們只要下定改變自己的決心，任何人都可以學會，都能夠用得起來，使用之後都能產生顯著的實踐效果。這些經典的哲學原則，有近百年的歷史，被幾百萬人驗證行之有效、並幫助他們變得更成功。
訓練方式
全參與式實戰演練訓練，老師講解、訓練示範、學員對練、上台演練、點評指導、分組討論、突破活動等一系列科學合理的訓練方式。從理論到演練，然後實踐反饋，從改變自己的觀念到改變自己的行為，從改變自己的行為到改變自己的心態。所以通過培訓，每一位學員發生的變化都是由內而外的變化，並且可以將這樣的訓練變化體現在生活工作中，真正發揮作用。有不少學員表示曾參加過很多課程，但對自己影響最大的還是豆瓜訓練——中國式卡耐基課程。
人生態度
豆瓜訓練課程，不僅僅是在教學員演講、溝通和人際關係等，更重要的是開始以積極樂觀的態度面對生活、面對工作，改變了以前被動、消極、抱怨的做法。通過訓練，大家覺得自己心態、態度發生了很大的變化。即使是同樣的事情，以前自己看不慣、想不通，但現在再面對時，覺得周圍的一切變得順眼可愛起來。其實周圍的人和環境並沒有變化，關鍵是心態變得積極陽光了。有了積極主動、樂觀陽光的心態，就擁有了“快樂生活、快樂工作”的成功喜悅。
發展歷程
第一階段：中國卡耐基課程成形階段
自上個世紀九十年代，卡耐基學校開發了中國式卡耐基《當眾講話》、《人際關係》課程。在這個階段，形成了“中國式卡耐基課程”的框架，採用了美國卡耐基訓練的訓練方式、訓練內容和訓練理念。為“中國式卡耐基課程”奠定了非常重要的基礎。
第二階段：豆瓜訓練——中國式卡耐基階段
合併圖冊自06年，卡耐基學校南京分校將“中國式卡耐基課程”引進南京。並在原有的基礎上，對卡耐基課程進行了全面的升級。主要體現：1、全面導入真正的卡耐基精神和訓練理念；2、加強訓練課程的開放性；3、增設幫助學員突破自我的活動；4、加強訓練效果在生活和工作中的運用；5、充分挖掘課程本身所具有的潛力。通過這個階段的升級，學員獲得的訓練效果和對訓練的認可得到了一個全新的、質的飛躍。至此，豆瓜訓練不僅僅是一個營利性的機構，更是“積極樂觀、快樂生活、快樂工作、成功快樂”精神的化身和傳播者；
通過這個階段的努力，“豆瓜訓練——中國式卡耐基課程”不僅完全繼承了戴爾·卡耐基的精髓，而且開發出適合中國人、具有中國人特點的“中國式卡耐基課程”。
作為“豆瓜訓練——中國式卡耐基課程”，在繼承了原有課程精髓的基礎上，形成了以下幾點特徵。
1、 訓練內容的創新：為了幫助學員更好的掌握和發揮卡耐基哲學原則的效果，我們開創了很多實用有效的工具，比如語言具體化、酒宴祝詞、專業介紹、三大法寶、三把金鑰匙等。以“語言具體化”舉例來說明。語言具體化，不僅可以讓表達能更生動、更形象、更準確、更清晰、更能引起聽眾的共鳴，而且對提升個人的能力和綜合素質非常有幫助。這方面是中國人普遍需要加強的方面，彌補了傳統教育的空白。
2、 訓練方式的突破：為了幫助學員在行動中培養自己的能力，我們將很多能力的培養融入到訓練過程中去，讓大家在行動中培養能力，在潛移默化中成長和變化。到實際生活、工作後，學員們發現自己很多方面的能力都得到了提升。並且通過對訓練方式進行深入的認識和強化，將腳踏實地的訓練方式發揮的淋漓盡致，在整個訓練中“講師引導——學員自主推動——講師強化”，整個訓練井然有序，隨著訓練的深入，大家自覺的融入其中改變自我、突破自我、超越自我。
3、 訓練老師的關註：無論是在訓練過程中，還是在訓練課堂後，我們老師都會及時關注學員的情況，及時與學員溝通，將“模組化訓練”與“個別指導和加強”相結合，進一步加強訓練效果。訓練老師的課堂點評和加強溝通，成為訓練效果的又一重要推動力。在訓練講師的關注下，每位學員的潛力都會得到最大程度上的挖掘和激發。
4、 訓練效果的升級：雖然是短期的訓練，卻可以帶來實質長效的效果。學員們所取得的學習成就非常神奇，在課堂上分享學習成果時，大家興奮、喜悅不已。大家分享自己在自信心方面的進步，在演講能力上的提升，在溝通方面取得意想不到的效果，在人生態度上發生的轉變，大家都為短短几天、幾十天就獲得這樣的突破感到不可思議。大家都慶幸自己做出了這樣正確的選擇。
