基本信息
作者:楊傑
副標題:親子溝通的技巧和訓練
出版年:2012-11
頁數:238
定價:32.80元
ISBN:9787550211186
內容介紹
現在教育類書籍很多，談理論並不是件很難的事，幾乎誰都可以說得頭頭是道，最難的是如何把這些理論融入自己的行動。可以說正是“實踐”這個硬標準，檢驗出了誰只能談教育，誰真正可以做教育。
楊傑“做教育”的能力表現在她的工作中，也體現在她所寫下的這些文字中——那些讓家長暈頭轉向的問題，她居然可以一目了然；很多難以解決的問題，在她的手中可以一步步解開！
這部書中，楊傑自己也特彆強調了教育的準確性。在我看來，這才是真正的專業水準。這就仿佛桌球，拿起拍子誰都可以打幾下，但那都是業餘的消遣，能成為世界冠軍的選手，則是因為他們能精準地處理好每一拍球。在對教育問題的處理上，楊傑常常可以達到這樣的境界。
目錄
推薦序 教育貴在精準
前言 等花盛開，看樹長大
第一章 輕輕鬆鬆讓孩子長大
無名怒火從哪裡來
管理自己的念頭
不對孩子發脾氣的小絕招
學會尊重學會愛
你在孩子面前的威望值是多少
請別說無可救藥（上）
請別說無可救藥（中）
請別說無可救藥（下）
第二章 無條件地愛孩子
如何讓孩子愛上學習
不為沒教過的事情責備孩子
孩子不會自動符合我們的期望
孩子如何與社會規則接軌
別只給挫折不教育
小孩兒都是行動派
等主動性自然浮現
懂得“自誇”，遠離炫耀
被尊重的孩子膽更大
孩子“偷錢”怎么辦
第三章 這樣溝通更有效
認真說話，認真聽話
如何“引”，“導”向哪裡
理解孩子的“後台”運作
多請求，少命令
讓孩子完整表達
分層設立目標
做溝通的好榜樣
用感覺理解感覺
重視每次親子互動
溫言暖語感人心
第四章 突發事件的解決路徑
冷處理≠不處理
把爭吵化作“筆錄”
最突出的，未必是最重要的
守住親子間的公平
在衝突中尋找轉機
小紛爭，大學問
化解孩子的自卑
怎能不分青紅皂
調停父子紛爭
突發事件的解決路徑
第五章 高效地學習
如何教孩子學會時間管理
心不在焉有多可恨
錯誤一定要指出來嗎
又快又好怎么可能
作業，要怎么檢查
分數不重要嗎
學與用的結合
粗心不可怕
怎樣複習更有效
放手是個技術活兒（上）
放手是個技術活兒（下）
後記 “拼娘”時代
