內容簡介
《讀懂孩子的行為藝術》使更多的爸爸媽媽以及親人們，還有部分幼兒教師通過這些行為更好地了解孩子，更準確地解讀孩子的行為。
作者簡介
簡僑，浙江紹興人，現年36歲。1999年畢業於悉尼大學教育學專業，並於同年取得教育學碩士學位。畢業後在澳大利亞從事了8年的幼兒教育研究工作，期間與其他工作人員參與撰寫有關幼兒輔導的論文及著作達20篇之多。2008年回國之後開始致力於研究中國的幼兒啟蒙教育，並取得了相當可貴的成果。作品主要有《一天塑造全能寶寶》、《讀懂孩子的行為藝術》等。
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圖書目錄
前言 怎樣讀懂孩子的行為 1
第一部分 讀懂孩子的肢體語言 1
外在行為是心靈的表現?2
身體部位的小動作表現出的心理行為?22
孩子的情緒表現出的心理行為?45
第二部分 怎樣和孩子說話 63
孩子的語言天分是可以鍛鍊的?64
學會與孩子進行心靈對話?83
引導孩子正確的說話方式?101
第三部分 跟孩子一起玩的智慧 123
保持一顆“玩”心?124
跟著孩子一起遊戲?145
適時激發孩子娛樂過程中的潛力?166
第四部分 學會孩子的思維方式 185
讀懂孩子的思維脈絡?186
孩子做事的多角度分析?205
開發孩子的創造性思維?221
後記 和孩子交朋友 239
