教程的起源
《 證券分析標準與交易行為規範》即”K線聖經“，是來自於美國證券交易技術套用中心證券交易職業培訓教程
為該教程的封面在1961年末，富達資本基金髮展也曾陷入過困境。由於市場走勢進入一段不明朗震盪市，基金內部研究人員就出現爭論並加劇為爭吵，但最終結果卻總演變為個人的“絕技”的有效性而非怎樣面對市場進行交易。使得那時基金的交易業績就像一隻被戳破的氣球一下就癟了下來。最為有趣而又令人震驚的是：當人員被要求分析必須緊扣分析工具要點時，結果卻常出現奇蹟般的統一，而且正確性很快就為市場驗證。蔡志勇與迪文先生很快意識到，這是由於交易人員的技能大多來自“欠缺思辨過程的繼承”，因此使用方法方式上是欠缺標準的，從而也使交易計畫的制定就呈現出以個人為中心的天馬行空般的混亂。於是在基金內部很快就開展了一場統一技術分析工具使用要點和標準的運動，同時 還進一步對交易行為進行了規範。經過總結和梳理迪文先生執筆編寫了《趨勢投資技術運用標準》和《內部協調運作規範》兩本內部職業訓練資料，對基金成員快速完成職業技能訓練後，基金髮展也很快進入了良性循環。從6月到年底，基金的資產價值在3個月內猛漲了68%，後來的連續五年基金在眾多成長基金始終保持排名第一。
由於經過分析標準與交易行為規範統一後的職業技能訓練對基金髮展產生的作用十分巨大，因此此項工作一直為公司所重視。在動用了12位優秀交易員，歷時一年多，拜訪了60多位華爾街優秀的交易精英後。通過對常用直觀分析工具和成功交易行為核心要點的共通之處的提煉，並加以市場常見普遍規律加以論證。這就是被業內奉為“K線聖經”的證券交易職業訓練教程——《證券分析標準與交易行為規範》。當然此其中也涵蓋了不少眾多優秀交易精英無私奉獻的經典交易技巧。
教程的特點
教程與其他書籍最大的差別在於，它不再是理論探討或知識普及型產物，而是徹頭徹尾的實踐運用的工作手冊，是指導交易人建立正確思維和有效行動的方針。特別是，教程首次披露了頂尖交易者實現市場精確定位、有效完成股票池選擇和理智權衡式交易決策根基的秘密武器-------分析、交易技術標準模型。
1、緊扣要點 簡潔化眾多分析工具反應的市場根本寓意均被首次明確定義，並進行了深入根源的講解。使眾多受訓者輕鬆快速準確理解，達到透徹入骨髓式的領悟。
分析工具、技術指標上僅選擇，能夠直觀揭示市場根源性問題的簡單工具，並深入講述工具揭示的市場根源問題，即能讓交易人理解自我分析行為解決的市場關鍵因素，更能避免使用過多衍生工具的重複和干擾。
在實踐運用上，明確運用要點，大大降低錯誤使用機率。既能提高使用的正確性，又能為審核複查工作、交流商議中提供核心目標。教程更是糾正了多個常見書籍和社會普遍存在的不當運用之處，例如趨勢線畫法的嚴重錯誤等。
以工具根本原理為依據，摒棄了大量傳統理論中，數量巨大但又欠缺實踐價值甚至還會造成負面作用的表象方面的眾多內容如：K線組合、形態形狀識別區分等，使得受訓人的精力得到大規模的節省。
眾多專業技術名詞的定義得到了配合直觀圖的詳盡解釋，並深入講解其內涵的市場寓意。例如：頂點、底點、啟動點等構成的基本技術圖形，甚至股市運行整理循環過程等綜合技術標準圖。
眾多複雜而又相互聯繫的內容，不僅被有機的組合起來，同時還配置上眾多圖型，直接明了的展示出來。例如：拔高點、低吸、頂點、打底、啟動、洗盤、誘多誘空等，都通過多種技術條件的有效組合直接構築成圖像表現出來。
任何一個稱得上科學手段的分析工具都建立在一組有限的“假設命題”之上，然後根據這組命題“推演”所有的知識體系。這種實現對市場知識體系進行邏輯推理的“假設命題”------基本模型，是絕大多數人士不可能有所接觸的，也是頂尖交易者的“秘密武器”終於在教程中得以展露。
市場運行結構標準模型，實現交易參與權衡、目標追蹤、有效突破及時判斷、多周期協調分析等，邏輯推理理智行為的基礎。
高效盈利模型是交易者實現交易策略選擇、交易時機抉擇、提升獲利效率、熱點形成判斷與捕捉等的基礎。
目標選擇模型，實現有標準的目標尋找與目標強弱對比選擇等的基礎。
主導力量行為模型，實現主導力量真實意圖判斷、及時買賣時機捕捉、動態有效看盤等的基礎。
四類模型的出現不僅奠定了交易者對市場進行精確性分析和實現理智邏輯推理成為了可能。它還進一步結合市場常見規律闡述了模型的來源依據及適用條件，從而使交易者真正達到新手合一的自然套用。
教程是從實踐型交易者角度來進行對市場交易的認知、思考、運用展開的。他要解決的是告訴交易者，該怎么做？為何這樣做？不能做什麼？會造成怎樣的惡果。它強調的是心知肚明的套用，即理智的交易行為。因此更注重對行為的指導和規範，使人的行為在正確的前提下實現有序化、效率化，還不斷警告使用者必須知道並杜絕那些致命交易行為的出現。
教程是站在交易者的角度來認識市場、理解交易的，從而決定了它不是一本簡單的知識普及性讀物，而是服務於特定人群運用的專業型工作手冊。
教程首先將同類型重要實踐內容有效聚合起來，使交易人在直接面對市場具體情況時能從多方位綜合分析、交易靈活性運用、主導力量誘導行為識別等。
其次，它還建立了高效的實踐運用的流程化體系。
它以理智交易行為構築過程為基礎，建立了高效、全面而又緊扣要點的操作流程。這不僅使交易者能確實將想法轉變為具體的行為，更能使其行為達到理智且邏輯有序的進行，使得工作能確實高效的展開。
對應於：交易參與選擇----交易策略制定----交易目標確定----交易時機把握----交易目標追蹤，整個交易過程。
指數分析流程、基本面分析流程----目標選擇（選股）流程----交易計畫制定流程----看盤流程----交易審核流程。
流程的具體內容是指交易者所有市場行為動作必須達到的目標和結果，從而使交易者的每個相關市場的動作都有明確的目的和方向；同時流程是根據重點進行了邏輯有序排列的，這樣就避免了交易者陷入重複混亂的工作狀況，使交易者的市場行為效率得到大幅度提高。也使交易者經歷了整個流程之後，自然達到思路清晰行為理智，從而克服了交易的最大弱點----情緒化的慌亂買賣。
教程的結構內容
1、市場巨觀認識通過股票歷史及演變過程揭示市場的殘酷性及交易人的利潤來源，開啟交易者市場行為理智性的第一步，確定交易者參與市場的根本目的及對交易正確評判的
2、市場微觀認識----技術分析的基礎各種技術分析工具的使用的關鍵要點及常見錯誤運用。
明確提出了分析的根本目的----市場主導力量的真實意圖
披露了頂尖交易這實現市場精確定位、有效完成股票選擇和理智權衡式交易決策根基的秘密武器----分析、交易技術標準模型。
分析與交易的區別
保障成功交易的戰略性思維和致命的錯誤交易思維
以投資為基礎的權衡對比性交易決策思維
高效率的動作行為體系
訓練部分
教育是教人怎樣思考，訓練確實讓人怎樣做事。教程不是簡單的認知市場與交易，而是讓人們有效實現交易行為。
它強調“以人為本”的技術運用觀，強調不能為人所用的“技術”只能是一堆廢物。因此教程是在坦然的承認人類本身的局限性----人性弱點存在為基礎的，它不是依靠或強調交易人對其本性的修煉來完成交易，它主張成功交易並不需要“完美的聖人”來實現。它僅需要能在理智條件下，盡情揮灑自我才智就可。它強調交易中絕不做對自我強烈壓制的事情，諸如交易紀律一類，這樣只能是適得其反。交易絕不能是抵抗自我，以自我為敵的情況下進行的，而是盡情釋放自我，充分挖掘自我之潛能。
因此教程的訓練始終堅持，從“解除內心疑惑----理智行動----形成習慣----本能反應”的有效體系。也僅僅需要進行簡單的習題回答，重點內容提示（跟讀、重述），分析、交易行為邏輯有序的反覆，就能充分實現對每個交易者的自我素質和交易技能的快速有效的提高。
教程的重大意義
本教程是對眾多專業交易名詞具體解釋和標準定義的“詞典”，更是建立在人們能輕鬆理解的市場系列化“標準結構模型”之上的，並能通過他們對所有知識體系進行有效推演的實踐型科學工具。
《證券分析標準與交易行為規範》的出現開啟了證券交易規模化職業訓練的先河。它是首次以標準化、規範化、制度化（即在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事），使交易者在知識、技能、觀念、思維、態度、心裡等符合職業標準規範要求的職業化訓練體系。
它是證券行業具有劃時代意義的里程碑。
結尾感言
這部教程並不是試圖讓每個人都去成為“股神”，這是與你的決心和努力直接相關的。它讓人們能看到真實的交易和了解市場殘酷的本質，讓他們清醒過來，永久的離開市場，去開拓自己新的未來。
