山西師範大學文學院教授、寫作學碩士生導師、寫作教研室主任、思維科學研究室主任。1982年留校任教以來,先後開設過基礎寫作、新聞寫作、議論文寫作思維研究、電視文本寫作等課程。20多年來致力於寫作教學研究、寫作教學改革研究。研究特色和研究重點是將思維科學引入和運用到寫作教學中,從而形成有鮮明學科特色的新理論體系,使寫作理論具有了明顯的科學性、系統性、指導性,較好地解決了寫作理論轉化為學生實際寫作能力問題;同時在90年代進一步開始研究教學方法改革的問題,開始嘗試運用“微格教學系統”、多媒體教學系統進行寫作訓練實驗。經過近五年的探索,撰寫了《寫作訓練音像教程》,並製作了與理論配套的訓練教學錄像帶1800餘分鐘;使寫作訓練具有了明顯的可接受性、可操作性。
科研上圍繞寫作教學、教改,出版專著3部、教材6部,發表論文60餘篇。1997年,山西師大首屆教學質量評估中,講授的寫作課,被評為全校六門優秀課程之一。1996年,教改成果獲山西省優秀教學成果二等獎。
1998年出版《寫作思維訓練學》,2000年此書獲華北地區優秀圖書獎,2001年10月,此書通過國家級鑑定。