相關詞條
-
《改革學校課程設定和講授方法》
這是毛澤東在中共中央辦公廳秘書室一九六四年三月六日編印的《民眾反映》第十六期上寫的批語。
全文內容 -
校本課程
“校本課程”是一個外來語，最先出現於英、美等國，已有20多年的歷史了。現在在中國新課改的教育形勢下，校本課程成為了新課改的重點。 校本課程（school...
歷史 校本課程 教材區別 綜合區別 認識 -
課程研製
課程研製是為學習者的學習活動進行計畫、實施和總結反饋的過程。它是一個動態過程，包括研究課程研製的階段、模式等方面的內容。 課程研製一詞來自英語curri...
基本概念 課程研製的階段 課程研製的模式 課程設計的含義 課程設計的原則 -
信息技術與課程整合
信息技術與課程整合的最基本特徵是：有先進的教育思想、教學理論的指導、學科交叉性和立足於能力的培養。 根據上述的討論，筆者認為，信息技術與課程整合的結果即...
概述 含義 特徵 種類 目標 -
課程改革
課程改革是學習方式和教學方式的轉變，改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程...
核心理念 任務目標 主要內容 結構改革 改革 -
物理化學實驗[課程]
物理化學實驗是研究物質的物理化學性質、化學反應和相關過程規律的基本手段。
概念 目的 教學對象 預備知識 課程在教學計畫中的地位作用 -
活動課程
活動課程亦稱經驗課程、兒童中心課程。是與學科課程對立的課程類型。它以兒童從事某種活動的興趣和動機為中心組織課程。因此，活動課程也稱動機論。 活動課程的思...
基本特徵 動機分類 主要觀點 優點 局限 -
gmat培訓課程
gmat培訓課程內容主要有：語法，梳理學生全面的學術英語語法概念，歸納語法題目的核心考點，常見語法錯誤點排查；閱讀，結合長難句分析，進行篇章結構梳理及各...
簡介 培訓特色 培訓內容 -
AP[美國大學預修課程（AdvancedPlacement）]
AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為大學預修課程。AP課程及考試始於1955年，由美國大學理事會（College Board）主辦...
AP 專集介紹 AP考試 AP考試的作用 AP考試常見問題答疑 -
三段位課程開發與設計
三推六問推驗法，煉就識別好課程的火眼金睛。教學形式講授40%，實操+點評...~5天課程說明《三段位課程開發與設計》為TTD重塑賦能型培訓師系列課程之中高階課程。目前市面上大多數的課程開發課程都偏向於形而上，只關注做出PPT...
目標學員 授課課時 課程說明 學員收益 教學形式
