基本信息
作 者： 黃忠敬 編 范國睿，杜成憲 譯出 版 社： 上海教育出版社
ISBN： 9787544429481
出版時間： 2010-09-01
版 次： 1
頁 數： 251
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《課程政策》是“教育政策研究從書”之一。對基礎教育的課程問題進行政策層面的分析，並將教育政策的理論分析與當前我國的課程實踐有機結合，從課程政策基本原理、課程政策的歷史、課程政策的價值分析、課程政策的權力分析、課程政策的內容分析和課程政策的過程分析等幾個維度展開論述。作者對課程政策的研究頗有見地，《課程政策》資料占有充分，論述嚴謹，並配以相關案例研究和推薦閱讀文獻，是一本高質量的課程政策研究專著。作者簡介
黃忠敬，華東師範大學教育部人文社科重點研究基地基礎教育改革與發展研究所研究員，美國教育研究會(AERA)國際會員。目錄
第一章導論：走向課程的政策研究第一節知識、課程與政策
第二節課程政策研究
第三節本書的理念與結構
第二章課程政策的歷史之維
第一節中國課程政策的發展
第二節西方主要已開發國家課程政策的發展
第三章課程政策的價值之維
第一節課程政策是價值負載的
第二節課程政策應確立的基本價值觀念
第三節課程政策實踐中的價值衝突與協調
第四節不同意識形態下課程政策的價值取向
第五節當前我國課程政策的價值取向
第四章課程政策的權力之維
第一節課程政策的核心是權力
第二節國家權力及其對課程的干預．
第三節課程政策的民間參與者及其影響力
第四節課程政策的決策體制
第五章課程政策的內容之維Ⅷ
第一節作為文本的課程政策
第二節我國新基礎教育課程政策
第三節教科書政策
第四節必修課與選修課政策
第六章課程政策的過程之維
第一節課程政策制定過程的階段
第二節西方主要已開發國家課程政策制定的特點
第三節我國課程政策制定過程之探討
主要參考文獻
後記
