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《課內與課外:數學(8年級上)H》：根據義務教育課程標準實驗教科書編寫，校內外聯繫，課內外溝通，學科間融合。
內容簡介
《課內與課外:數學(8年級上)H》內容簡介：“校內外聯繫，課內外結合，學科間融通”，這是新課程標準倡導的教育理念，也是實施素質教育、深化課程改革的基本思路。為體現這一現代教育理念，提高課內學習效果，拓寬課外知識領域，提高實踐能力，弘揚創新精神，分析和解決在學習、實踐中的種種問題，我們組織了一百多位資深的中學特級教師、高級教師撰編了這套叢書。
叢書分七年級、八年級、九年級（即初一、初二、初三）三個年級，包括語文、數學、英語、科學和歷史與社會五門學科，每門學科按義務教育課程標準實驗教科書編寫。每門學科每年級分上、下兩冊，每冊以章節或課為單元。每單元由知識經緯、熱點討論、思維廣角和課外園地等部分組成。根據各學科的內容和特點，欄目的名稱略有不同，但含義大致相同。
目錄
第十一章 平移與旋轉
11.1 平移
11.2.1 旋轉
11.2.2 旋轉對稱圖形
11.3 中心對稱
第十一章自測題
第十二章 平行四邊形
12.1.1 平行四邊形的特徵
12.1.2 平行四邊形的識別
12.2.1 矩形
12.2.2 菱形
12.2.3 正方形
12.3 梯形
第十二章自測題
第十三章 一元一次不等式
13.1 認識不等式
13.2.1 不等式的解集
13.2.2 不等式的簡單變形
13.2.3 解一元一次不等式
13.3 一元一次不等式組
第十三章自測題
第十四章 整式的乘法
14.1.1 同底數冪的乘法
14.1.2 冪的乘方
14.1.3 積的乘方
14.2.1 單項式與單項式相乘
14.2.2 單項式與多項式相乘
14.2.3 多項式與多項式相乘
14.3.1 兩數和乘以它們的差
14.3.2 兩數和的平方
14.4 因式分解
第十四章自測題
第十五章 頻率與機會
15.1 在實驗中尋找規律
15.2 用頻率估計機會的大小
15.3 模擬實驗
第十五章自測題
綜合訓練(一)
綜合訓練(二)
綜合訓練(三)
期末測試卷
參考答案
