章節目錄
一 緒論
1.1 語用學的由來和發展
1.2 語用學產生和發展的語言學背景
1.3 語用學和語言學其他分支學科的關係
1.4 語用學的定義
1.5 語用學的研究方法
1.6 語用學的研究內容
1.7 語用學研究的理論意義和實用價值
二 語境
2.1 從語用學的新定義來看研究語境的重要性
2.2 國外語言學界語境研究概述
2.3 語境的定義和研究內容
2.4 研究語境的理論意義和實用價值
三 指示詞語
3.1 指示詞語的語用含義
3.2 指示詞語的不同用法
3.3 指示詞語的分類
四 會話含義
4.1 格賴斯的會話含義理論
4.2 新格賴斯會話含義理論
4.3 得體原則
五 預設
5.1 “預設”是語言哲學研究的課題之一
5.2 語言學家對“預設”的關注是從他們對語義關係的研究開始的
5.3 預設觸發語
5.4 語義預設和語用預設
六 言語行為
6.1 奧斯汀的言語行為理論
6.2 塞爾的言語行為理論
七 會話結構
7.1 輪流說話(turn-taking)
7.2 相鄰對(adjacency pair)
7.3 修正機制(repair apparatus)
7.4 預示序列(pre-sequence)
7.5 總體結構(overall organization)
作者簡介
索振羽北京大學中文系教授，長期從事語言學教學與研究工作，與葉蜚聲共同翻譯出版西方語言學名著《現代語言學教程》，發表數十篇論文，是國內語用學研究領域的權威。
