內容介紹
語文是永無止境的,語文教學也是永無止境的。語文永遠充滿著神奇。但實踐中我們往往將它庸俗化了,變成毫無生氣的作業和練習,變成死記硬背的東西。《語文豐富的表情》意在表明:語文是豐富而靈動的,是充滿情感的,也是最具人性化的,因為語文最貼近你的心靈。
《語文,豐富的表情》是2007年出版的圖書,作者是王玉強。
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語文是永無止境的,語文教學也是永無止境的。語文永遠充滿著神奇。但實踐中我們往往將它庸俗化了,變成毫無生氣的作業和練習,變成死記硬背的東西。《語文豐富的表情》意在表明:語文是豐富而靈動的,是充滿情感的,也是最具人性化的,因為語文最貼近你的心靈。
現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術蒐集...
第一部分前 言 第二部分課程目標 第三部分實施建議 第四部分評價建議 附錄現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術蒐集...
第一部分前 言 第二部分課程目標 第三部分實施建議 第四部分評價建議 附錄國小語文課程標準是九年義務教育階段的語文課程,必須面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養。九年義務教育語文課程的改革,應以馬克思主義和科學的教育理論為指...
前言 課程性質 設計思路 階段目標現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術蒐集...
前言內容 課程目標 實施建議 附錄內容語文教學心理學是教育心理學的一個分支學科,是學科教育心理學的重要組成部分。它是分析和研究學生在掌握祖國語言文字過程中的心理特點和規律,探討語文教學與學生...
發展歷程 研究內容 學科結構 言語區分 情感教學現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術蒐集...
前言 課程目標 實施建議 附錄教案定義1、教學案例簡稱教案,是教師在教學之後再回過頭來對當時的教學情境回顧、反思而寫成的文字。一個好的案例,就是一個生動的故事加上精彩的點評。2、所謂...
教案特徵 教案定義 教案種類 寫作技巧 注意事項2014年4月17日,首屆全國“正道語文”高端學術論壇暨成都市教師發展基地校中學語文選單培訓在雙流中學隆重舉行。本屆論壇的主題為:重讀葉聖陶,學習“那一...
作者黃蓓佳,1955年6月27日生於江蘇省如皋縣。1977年考入北京大學中文系文學專業。1982年畢業被分配在江蘇省外事辦公室工作。1984年加入中國作...
課文 課文研討 作者簡介 總體概括