詩歌的意象藝術與批評

詩歌的意象藝術與批評

《詩歌的意象藝術與批評》是2010年山東大學出版社出版的一本圖書,作者是耿建華。

基本信息

內容簡介

本書是作者多年從事詩歌意象研究和批評的一個結集。上編比較系統地梳理了詩歌意象藝術的諸多問題。一些章節的概念是作者首次提出的。如“詩歌意象節奏”、“詩歌意象力”、“意象內部構成”等。有學者稱本編是“一個新的藝術範式的構建”,具有“大膽而尖銳的學術爭辯精神”,“廣博的詩例解析與理論概括相統一”本書所引析的古今中外詩例達180多首。

下編是從作者200多篇詩歌評論、序文中選出的,選取手邊易得的40餘篇,是作者運用意象理論的批評實踐。許多賞析文章和理論文章沒有收入,以待另行結集。

附錄部分收錄了別人對作者詩歌和著作的評論9篇,是對作者在建立“東方意象詩”方面的肯定。

作者簡介

耿建華 1948年生於濟南,祖籍山東壽光,1982年畢業於山東大學中文系。山東大學文學與新聞傳播學院教授、山東省詩詞學會副會長、山東省當代文學研究會副會長。著有《中國現代朦朧詩賞析》(合著)、《台灣現代詩賞析》(合著)、《諾貝爾文學獎獲得者詩歌賞析》、《新時期詩潮論》(合著)、《詩歌的意象藝術》、“三千年詩話》、《新聞寫說學》(合著)。詩集有《青春鳥》、《白馬》。主編《三上文庫.中國古典詩歌卷》、《山東新時期詩選》、《山東女詩人佳作選》、《歷代名人詠歷城》等。曾獲山東省優秀社科成果獎二等獎和三等獎、2002年度全省文化藝術科學優秀成果獎一等獎、2004年山東省“五一文化獎”一等獎。

目錄

上編 詩歌的意象藝術

第一章 意象是詩歌的基本審美單元

第一節 詩歌意象

第二節 意象與物象、形象之關係

第二章 詩歌意象的內部構成

第一節 “意”隱“象”中

第二節 “意”“象”俱顯

第三節 見“象”生“意”

第四節 以“意”取“象”

第三章 詩歌意象的外部構成

第一節 連續性結構

第二節 對列性結構

第四章 詩歌意象的分類

第一節 比喻意象

第二節 寫實意象

第三節 幻覺意象

第四節 象徵意象

第五節 超現實意象

第六節 事象意象

第五章 詩歌意象的具象表現

第一節 視像表現

第二節 聽象表現

第三節 通感表現

第六章 詩歌的意象力

第一節 詩歌意象力

第二節 詩歌意象力模式

第七章 詩歌的意象節奏

第一節 意象轉換節奏

第二節 意象密度節奏

第三節 意象力度節奏

第四節 意象節奏與詩歌建行

第八章 古代詩歌意象與現代詩歌意象

第一節 古代詩歌意象

第二節 現代詩歌意象

第三節 詩歌意象的繼承與發展

第九章 西方詩歌意象與東方詩歌意象

第一節 西方詩歌意象

第二節 東方詩歌意象

第三節 東方大意象

第十章 意象與詩歌的欣賞和朗誦

第一節 意象與詩歌的欣賞

第二節 意象與詩歌的朗誦

下編 詩歌的意象批評

崇高美的追求與呼喚

——評《生命是一片葉子》

虛靜納萬象

——評《牟心海短詩選》

好辣的紅辣椒

——評陳顯榮《辣椒歌》

評陳顯榮的抒情詩

風中秀木天上彩虹

——評傅天虹的詩

捍衛生命的壯歌

——評《生命的呼吸》

黃土地上的起飛

——評王耀東新時期詩作

詩歌美學的新拓展

——孔孚《遠龍之捫》

豪邁狂放的坦蕩之聲

——評《費立強作品選詩卷》

奔跑與沉思

——評《一個人走路》

堅守與創新

評黃才能的詩歌

目光東流

——《綠色的呼喚》讀後

關懷與悲憫

冬季里的歌者

——評尹延斌近作

美麗的瞬間

渴望飛翔

——評《我,或者我們》

《牧歌:郎茂山野獸之夜》讀後

評《守住記憶的門》

生命的沉靜與敞開

評《歲月的歌唱》

鄉村詩人趙竟成

——讀大型系列組詩《中國,北方的鄉村》

引人注目的風景

評朱天高的詩

山山水水總關情

——評郭愛軍的抒情詩

評《以愛的名義》

在自然簡約的語言裡

評劉太勤的詩歌

行走中的歌者

——評《行走的記憶》

把滾燙的心放到故鄉的手上

——簡評《田野輕輕晃動》

詩壇譜新篇壯筆抒豪情

——讀克玉詩集《心羽飛絮

衛士心聲將軍情懷

——評《歲月詩情》

深情一片釀詩香

——評李廣林詩詞

詩林新葉碧詞苑碩花紅

——評張棟的《新葉集》

評《落英》

評房玉喜詩詞

一聲雞唱萬鬼銷

——簡評《天聲集》

詩壇高瞻佳作細析

——評《新詩的裂變與聚變》

新詩美的探求者

——記吳開晉教授

孔孚其人其詩

詩人孔孚

《飢餓·假寐·鐵》六人談

附錄:

探求詩美燭照“朦朧”

——評《中國現代朦朧詩賞析》

新詩批評的新拓展

——略述章亞昕、耿建華的賞析式批評

透過藍色的風

——耿建華和他的詩集《青春鳥》

美麗的翔舞

——讀耿建華詩集《青春鳥》

敞開情懷飛出青春鳥

談耿建華的詩歌

破釋的好工具導讀的新工程

——讀《台灣現代詩歌賞析》

獎林漫步詩海探珠

——薦《諾貝爾文學獎獲得者詩歌賞析》

建立意象詩學的一次實驗

——讀耿建華《詩歌意象藝術》

後記

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