師資力量
現有11個教學班，學生500餘人，教職工59人，其中高級教師21人，中級教師31人，全國優秀教師2人，國家級骨幹教師1人、省級學科帶頭人骨幹教師6人、市區骨幹教師6人，師資力量雄厚，校園環境優雅，教學設備齊全，有教學樓、辦公樓、標準化實驗室、電教室、網路備課室、多媒體語音室、圖書室等現代化教學設施，為師生開展教育教學及科研活動提供了良好的條件。
教育方針
學校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持“以德育為首、以教學為中心、以心理教育為特色”的辦學方向，以“不讓一個孩子掉隊”為辦學理念，積極實行教育教學的“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，注重培養學生健全的心理品質和良好的學習行為習慣，使學生在學習中體驗快樂，在自我突破中感受成功，不斷完善自我，實現自我，全面提高了教育教學質量。
學校榮譽
學校1998年成為北京師範大學心理實驗學校，率先在河南省開設心理教育課程，並承擔了國家教育部九五科研項目“國中生心理品質的建構與培養研究”的子課題，促進了素質教育的實施，取得了可喜的成績，先後榮獲全國中國小心理健康教育集體二等獎、“國家推行體育鍛鍊標準先進單位”、“省親職教育先進單位”、“市文明單位”、“市文明學校”、“市綜合治理先進單位”、“市衛生先進單位”“市常規管理先進單位”、多次獲省教改實驗成果獎。教師、學生多次在國家、省、市級各類比賽中獲獎，中招考試多次榮獲市單科成績第一名，教育教學成績穩距市直中學前列。
發展未來
學校積極改善辦學條件，為適應社會新形式下對教育事業的要求和滿足家長追求高素質教育質量的迫切願望，我校教師集資興建了學生宿舍樓、新建了教師網路備課室、學生網路學習中心，並與國家基礎教育網、北京師範大學附中等中國基礎教育的權威機構合作實行網路教學資源共享，把握最新的教育信息和教學動態，有效的提高教學質量。同時採取寄宿式封閉管理，以讓每一個孩子都得到關愛發展為管理宗旨，科學細化教育管理環節，使學生在成長之中學會學習、學會生活，真正實現個人的價值。
