簡介
他是廣東省重點學科教育心理學的學科帶頭人之一,主要講授《心理實驗設計》、《普通心理學》和《教育心理學》等課程,長期從事人類動作操作的實驗研究。培養博士12名、在讀博士生13名。參加主編或編寫的著作有:《教育心理學研究》、《大眾心理學》、《心理學》等10餘部。
主要論文
《心理科學的實驗設計》、《操作思維與運動操作的關係》等。其研究成果《動作學習的系列研究》1995年獲國家教委首屆人文社會科學優秀成果二等獎、廣東省高教廳首屆人文社會科學優秀成果一等獎。《動作的創造性操作與原型效應》1998年獲廣東省高教廳人文社會科學優秀成果二等獎。