原文
富翁子不識字，人勸以延師訓之。先學“一”字是一畫，次“二”字二畫，次“三”字三畫。其子便欣然投筆，告父曰：“兒已都曉字義，何用師為？”父喜之，乃謝去。一日，父欲招萬姓者飲，命子晨起治狀，至午不見寫成。父往詢之，子患曰：“姓亦多矣，如何偏姓萬。自早至今，才得五百畫著哩！”
翻譯
富翁的兒子不識字，有人勸這位富翁聘請一位老師來教他的兒子。開始先學寫“一”字，是畫一橫，接著學寫“二”字，是畫兩橫，接著又學寫“三”字，是畫三橫。（學到這裡）富翁的兒子就很高興地扔下筆，（跑去）告訴他的父親說：“兒子已經完全明白了那些字是咋回事了，還要老師乾什麼呢？！”他的父親也很高興，就將聘請的老師辭退了。
有一天，這位富翁父親想請一位姓萬的人來喝酒，就讓他的兒子一早起來寫一份請帖，（但是）一直到了中午（請帖）也沒有寫完。這位父親就去詢問（情況），他的兒子很難過地說：“天下的姓氏有這么多，為什麼這人偏偏姓‘萬’呢？從一大早到現在，才只畫完五百畫呢！”
訓子：教訓兒子
延：聘請
飲：喝酒
治：書寫
患：擔憂
曉：知道
謝：辭退
欣然：高興的樣子。欣，高興。然，......的樣子
啟示
學習知識不能滿足於一知半解。
要虛心的像別人請教。
