內容簡介
這是一本人體解剖學學習指導而不只是傳統的實驗指導,適用於臨床和護理專業。內容包括:(1)學習思路與臨床套用要點;(2)基本概念;(3)知識綜合性思考;(4)標本、活體辨認要求和作業。前1/4篇幅為問題,後3/4為參考答案等。本書涉及系統解剖、組織胚胎和生理學的基本知識,三科若合併授課,本書將更方便學生使用。
本書著眼於引導學生:(1)理解解剖學知識;(2)運用解剖學知識在活體上摸辨、定位重要的解剖結構,解釋生理、病理現象和處理臨床問題;(3)全面了解通過解剖課應獲得哪些知識和技能,而不只局限於形態知識的背誦方面。
本書有如下特點:①套用性思考題源於真實病案,包括與解剖有關的誤診、誤治、誤護理的案例,利於未來臨床階段中解剖知識的遷移,利於培養嚴謹的醫風;②注意對臨床常用的診治操作和症狀原因進行準確的解剖學分析,例如心外按摩為何能驅動血液循環、昏迷病人插胃是仰頭伸頸插入還是埋頭屈頸插入為好、直腸插管應如何正確定向、點頭呼吸的解剖學原因……一般教材都不甚了了,本書在引導學生思考的基礎上給予結論;③考慮到讀者有本科、專科之別,為適應個別教學要求,我們對思考題作分級處理,打“*”號的思考題對中專學生免用或只供學有餘力的中專學生參考;④注意激發學生的學習動機,所附某些病變圖像可用於該章節開始講授時顯示,引起強烈印象和好奇,進一步增加學習的興趣。
目錄
第一章 緒論
第二章 基本組織
第三章 運動系統
第一節 骨與骨連結
第二節 肌
第四章 消化系統
第一節 消化管和消化腺
第二節 腹膜
第五章 呼吸系統
第六章 泌尿系統
第七章 生殖系統
第一節 男性生殖系統
第二節 女生生殖系統
第八章 脈管系統
第一節 心血管系統