視頻學

視頻學
該學術思想，被中社學者王澤生首次提出，屬於重大學術發現。視頻學，以計算機科技為依託，以社會文化為北京，以網民為直接紐帶，以網路為傳播途徑，具有影響力的視頻，能擴散到全球網路的任何角落。視頻學，是研究視頻這種新興的文化交流與行為溝通的工具學科，是基於網際網路的“文化軟體”，是可視電話的網路雛形。
視頻學創建原理：
1、畫面的連續性。根據視覺暫留原理，人眼無法辨別單幅的靜態畫面，看上去是平滑連續的視覺效果，可被電腦接收與播放。
2、視頻技術的成熟。視頻學，起源於最早電視產業發展，成熟於網路消費。網路技術的發達，促使視頻的紀錄片段，以串流媒體的形式存在於網際網路。
3、資訊時代為視頻學創立準備了物質基礎，全球的各種資源為視頻學研究準備了視頻資源基礎。
視頻學，按照不同的格式與方法，可劃分成不同種類：
1、按照社會需求：複合視頻、經濟視頻學、文化視頻、視頻行銷學、視頻遊戲等等。
2、按照資源種類：影視視頻學、數字視頻、新聞視頻學、寬頻視頻等等。
3、按照地域範圍：國際視頻學、遠程視頻學、貼吧視頻、視頻聊天等等。
4、按照欣賞習慣：視頻點播學、視頻收藏學等等。
5、按照規律劃分：視頻製造學（視頻教程、視頻展台、視頻網、視頻格式、視頻信號、視頻採集、視頻編碼、視頻卡、視頻輸出、視頻路由器、視頻記憶體）、辭賦視頻學等等。辭賦視頻學，視頻化的辭賦，辭賦的視頻化，則是首次被王澤生結合辭賦革新運動提出，是有其實踐依據的，王澤生作為重量級別的頂級辭賦收藏家，在曠日持久收藏收集辭賦作品的過程之中，並沒有忽視“科技是第一生產力”的論斷，辭賦作品的技術化，則最恰當的表現方式，就是視頻化。在當今百度視頻等搜尋引擎（百度視頻、谷歌視頻等等）中，能夠搜尋到的視頻辭賦作品，大半為“flv格式”，不同樣本標本檔案，已為王澤生先生的“網路中華辭賦博物館”所珍藏。
視頻學，包括文化視頻學（人文視頻）和視頻製造學（、）。前者是研究人文，後者是技術製造，接近于于非人文。視頻可以是個新聞片段，也可以是相對長度的電視劇電影剪輯，或瞬間幾秒鐘的“點”“面”。視頻文化品質，含有人的因素，文化的因素，不同的社會元素交錯其中，視頻最近幾年異軍突起，數量車載，可謂生機蓬勃。因此，視頻學的主要研究對象還定位在人文領域，這門學科是朝陽學科。所以，視頻學在網民中被形象地稱為“e視頻”。
視頻學，研究的領域很廣泛，既能以視頻會議的形式關注社會問題，又能以“手機網路”、“掌上電腦”、視頻簡訊、視頻彩信、視頻郵件、視頻眼鏡、光碟視頻等等，來媒介生活中所不能行跡到的遠方世界，任何地點的任何時段的事件都可迅捷地被搜尋瀏覽閱讀。譬如，中國中央電視台CCTV社區論壇，在2007年尚把視頻點播與電視劇點播劃分欄目，卻在2008年，出現了二者合一的情形。那么，視頻學其實就轉換成了研究人們各種關係各種思維認識的學問。