基本概念
user interface designer 用戶界面設計師
可分為兩個發展方向，一個是界面視覺設計，一個是界面互動設計。·創建可識別的圖像·藝術的外觀·充分利用所相關的顯示媒體·形象地表達功能·視覺一致性·布局
工作職責
視覺設計
·創建可識別的圖像，藝術的外觀·充分利用所相關的顯示媒體·形象地表達功能·視覺一致性·布局
互動設計
·任務分析，概念設計·進行流程設計·說明實時回響標準·易用性評估、易用性測試·評定易用性標準的一致性·布局
視覺傳達設計
是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。設計師是信息的傳送者，傳達對象是信息的接受者。視覺傳達設計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創作，在精神文化領域以其獨特的藝術魅力影響著人們的感情和觀念，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。
視覺傳達設計這一術語流行於1960年在日本東京舉行的世界設計大會，其內容包括：報刊雜誌、招貼海報及其他印刷宣傳物的設計，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關內容傳達給眼睛從而進行造型的表現性設計統稱為視覺傳達設計電影海報，簡而言之，視覺傳達設計是“給人看的設計，告知的設計”。
成長階段
潛意識設計
為什麼說這個階段是在潛意識地設計呢？真正決定一個設計好壞的那些標準，比如布局的不活躍的對齊（inactive symmetry）和活躍的不對稱（active unsymmetry），巧妙的負空間（nagetive space），互補色/間色/鄰近色的運用，字型堆疊（font stacker）的使用，等等這些在新手做設計的時候是無意識地去實現的。這些知識在新手閱讀視覺設計理論書籍的時候都有瀏覽到，但此時並不足以形成深刻的印象並成為指導設計的標準（因為沒有經歷過足夠的實踐積累）。前面提到，新手會因循腦海里的圖像片段來做設計，這些圖像片段便是平時學習過程中積累下來的好的設計片段，它們就包括了一些視覺設計中的標準。新手設計師在“模仿”的時候，便會間接地運用到這些標準，但此時，他是潛意識的。
有意識設計
這一階段是痛苦而又漫長的，但卻絕對是有意義和價值的。因為一個成熟的視覺設計師必須要學會用自己的思想來指導自己做設計，而非“印象”。在你自身的能力提高到一定階段之後，圖像的印象很難再幫到你，反而會制約你做設計。因為此時你已經會詳細的分析每一個項目，找準每一個需求背後的前因後果，聯想觀者在看到你每一處設計之後的反應；而圖像的印象雖然包含了很多有用的理論信息，但是同時雜糅了其他干擾你判斷的信息，畢竟每個項目都是不同的。因而此時你不得不強迫自己開始思考。
而思考，正是一個設計師走向成熟的標誌。這不僅適用於視覺設計師。
看山又是山
他們在具體做設計的時候，往往會作一個細節片來定下整個項目的藝術風格。看似整個網站（不管是flash還是basic html）並沒有用十分炫目的處理，但隨著你瀏覽網站，便會細細品味它的獨到之處。
