教師隊伍
幼稚園有一支思想素質高，業務能力強，愛崗敬業、肯於鑽研的幹部及教師隊伍。大家不僅重視學歷進修，具有良好的專業知識基礎，100%取得大專以上學歷，還不斷更新教育觀念，廣泛了解幼兒教育思想，積極參加了奧爾夫、感覺統合、親子、蒙台梭利、育嬰師等教育理論和教學方法的學習，並具有一定的特色。高素質的教師隊伍為辦高水平的幼稚園奠定了紮實的基礎。
幼稚園管理
幼稚園作為學校實習實訓基地，堅持開放辦園，一方面延伸教育對象實現0—6歲一體化，為附近居民解決了入托問題。另一方面廣泛吸納學校幼教專業的精華，提高整體水平，實現學校教學、研究、師訓一體化，既為老師科研提供了場所，又為學生頂崗實習創造了條件，充分發揮了實習基地的多重功能。
課程設定
幼稚園堅持以幼兒發展為本，以快樂與發展課程為主，吸納了多元智慧型理論、蒙台梭利教學法和攀登英語課程模式，遵循幼兒身心發展規律，尊重幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，對幼兒實施德、智、體、美諸方面教育，促進幼兒快樂成長。
校園環境
幼稚園擁有寬敞明亮的教室、現代化的多媒體教學轉播系統、多功能的玩教具器材。開設了感覺統合訓練室、圖書室、美勞室、建築區及音樂表演區等公共活動區域，為幼兒的全面發展提供了有利條件。
教育理念
以培養“身心健康，適應社會需求的全面發展的人”為育人宗旨；以培養“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”為育人目標；以“享受快樂的童年是孩子們的權利，全心全意為家長服務是教師的責任”為辦園宗旨，以“施和美教育、建和諧校園、營溫馨環境、樹藝術品牌”為辦園目標，力求形成“團結協作、愛崗敬業、知恩感恩、不斷創新”的園風；並在全體教師、家長、小朋友的共同努力下形成“和諧、合作”的園所文化。
園長寄語
兒童生活的世界是童真、童趣和童話般的世界。作為幼兒教育工作者的我們，要以極大的熱誠投身於兒童世界之中，愛著孩子的所愛,樂著孩子的所樂；和他們一起快樂、一起哭泣，一起成長長期的教育經驗告訴我們，在安全感中長大的孩子對人信賴；在鼓勵中長大的孩子滿懷信心；在讚賞中長大的孩子懂得尊重；在公平中長大的孩子有正義感。孩子是在幼稚園的教育中了解生活，學會做人；敢於求知，養成自信；學會合作，關心他人。
為了孩子，讓我們共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養兒童健全個性、保證身心健康為前提；以基於自然法則、順乎兒童天性為原則；以萌發兒童積極情感、啟迪聰慧心靈為途徑；以尊重兒童個體差異、促進全面發展為目標"。
這是我和我的老師們始終如一的追求，也願與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋。
作為園長，我願與我的老師們一起為孩子的成長搭一方平台，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛；讓孩子們在愛的陽光下，揚求知風帆，做多彩夢想；啟心智之門，開情趣之源。
每天，當我們從家長手中接過孩子的那一瞬間，我們深知家長對我們的信賴、寄予的厚望！感謝每位家長對我們工作的信任、理解和支持。
