蘇錦城
個人介紹
自1981年參加工作以來,蘇錦城從一名普通的數學老師成長為省一級中學——始興縣風度中學的校長,然而,面對這些成績,蘇錦城說自己最傾心的還是那張講台,那塊黑板和那根粉筆。
作為資深的高級數學教師,在蘇錦城的教師生涯中,他並沒有照本宣科,而是注重課外培養、與眾不同的授課方式,創新教育教學方法,在韶關地區率先試行以學生為主的“合作討論式”教學模式,打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。
人物生平
自1981年參加工作以來,蘇錦城從一名普通的數學老師成長為省一級中學——始興縣風度中學的校長,作為資深的高級數學教師,在蘇錦城的教師生涯中,他並沒有照本宣科,而是注重課外培養、與眾不同的授課方式,創新教育教學方法,在韶關地區率先試行以學生為主的“合作討論式”教學模式,打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。
從1981年站上講台,蘇錦城就始終在探索中學數學教學的最佳方法。“教書育人”成為他28年的教學心得,同行稱他是數學教學的形象代言人。
擔任校長後,蘇錦城提出了富有創新意義的“文化立人、文化立校”的發展戰略,全面推進素質教育和辦學水平,僅用了一年的時間就將風度中學從市一級中學晉升為省一級中學,實現了跨越式發展。
成就及榮譽
蘇錦城的教學心得已匯集成10多本文案作品,成為了韶關地區的學科帶頭人,他本人也獲得了“優秀教師”、“優秀校長”、“優秀共產黨員”、“南粵教壇新秀”等榮譽稱號。面對成績,蘇錦城說,教書育人是他此生永無終止的追求。