生平簡介
主要致力於課程與教學論尤其是教學法實驗研究,堅持邏輯與歷史相統一、定性與定量相結合的科研方法,注重理論性與套用性相結合,在當代中國教學法實驗研究方面取得了較大成效,是我國第一個系統研究嘗試教學法的人。共主持10多項研究課題,發表論文60餘篇,主編專著與教材10多本。
主持或參與的主要課題
《21世紀教學方法新體系的構建與實驗》(全國高校教學研究會,主持),《嘗試教學的理論與實踐》(全國教育科學“八五”規劃重點課題,第2位參與),《山東省欠發達地區教育發展戰略研究》(山東省社會科學“八五”規劃重點課題,主持),《科教興聊戰略研究》(山東省教育科學“八五”規劃重點課題,主持),《教學法實驗研究》(山東省教委“八五”規劃課題,主持),《綜合型教師培養的研究》(校研究生課題,主持),《改革公共教育學教學模式,提高高等師範生的教育素養》(校基金,主持),《國小特級教師教學藝術研究》(校基金,主持)。