大學（含高職高專）具有“人才培養、科學研究和社會服務”職能。在“開門辦學，服務學習”理念的指導下，倡導大學生志願服務與思想政治理論教育結合，形成了高等教育創新與公益創業的新模式——藍天班。由高校教師帶領或指導，在大學生社會實踐活動中，歷練品格，增長才幹，成為有責任感的新時代的大學生，這是藍天班創辦的宗旨。上海市楊浦區學習型社會和終身教育委員會幹部陳前（曾經是阿克蘇市三中教師，援疆幹部）是藍天班名譽班主任，浙江嘉興市美學學會會長王學海是藍天班班主任，阿克蘇地區圖書館黨支部書記毛軍是藍天班輔導員。志願者行動讓教育回歸公益，藍天班根據地域條件，重點做了流動報刊博物館（與阿克蘇地區郵政局聯辦）、《鄉村少兒》閱讀實驗班（設在阿克蘇市民辦新星學校）、《綠孩子》讀書會、《共享藍天》報（作品被《半月談》、《新華每日電訊》轉載）、“共享藍天”少兒廣播節目（榮獲國家廣電總局“少兒精品”獎勵，成為搜狐網公益頻道“公益推薦”）、“共享藍天”藝術團（登上新疆溫宿縣春晚舞台）和《共享藍天》民族團結活動課程開發（圖片在搜狐網公益頻道展示）等公益項目。2008年4月，中國文明網報導了藍天班參與的“共享藍天”流動兒童作文競賽活動；2008年12月，藍天班志願者獲得上海市微笑青年公益服務中心捐書210本；隨著新苗網的創辦，“網校+藍天班”公益模式於2010年11月亮相了；2011年1月，中國好人網報導了藍天班承辦農民工子女春晚並舉辦美育營的公益創業事跡。
全日制藍天班位於新疆溫宿縣沙河莊，那是一所只有200多學生的民工子女學校。在學術上，首倡並掀起“美學白話文運動”，積極加入到教育研究的現象學轉向運動中。
