簡介
學校位於蕪湖經濟技術開發區，交通便利，景色優美，是蕪湖市的“花園式單位”。最初名為“蕪湖專區師範專科學校”，是我省創辦最早的高等師範專科學校之一。進入60年代後，學校幾易校名， 1979年1月，經國務院批准，正式恢復定名為蕪湖師範專科學校。該校2005年6月已取消建制，整體併入安徽師範大學。
建校歷史
蕪湖師範專科學校是一所由安徽省人民政府和蕪湖市人民政府雙重領導的高等師範專科學校，創建於一九五八年九月。學校位於蕪湖經濟技術開發區毗鄰，交通便利，景色優美，是蕪湖市的“花園式單位”。
學校自創辦以來，始終堅持為基礎教育服務的方向，努力為中等教育培養合格師資。經過數代人的努力，尤其是近二十年來，學校沐浴著改革的春風，在改革大潮中乘風破浪，奮發進取，各項事業都有了很大的發展。如今，全校共有學生1774人，其中全日制專科生1620人，函授夜大生124人，有教職工361人，其中專任教師180人，教師中教授3人，副教授39人。建校40年以來，為國家培養了一萬餘名畢業生，他們分布在祖國的大江南北，為基礎教育作出為重要貢獻。
學校占地面積125874平方米；校舍面積50938平方米；其中實驗室及附屬用房面積2395平方米；教學儀器設備總價值395萬元；圖書館藏書26萬多冊，訂有中外期刊900多種，報120多種；學校還辦有《蕪湖師專報》、《蕪湖師專學報》、具有較好的教學、科研條件。
辦學特點
蕪湖師志在總結多年工作經驗的基礎上，積極探索高師教育工作的新思路、新模式。在教學上，學校著力抓住三個重點：一抓教學秩序的規劃化管理；二抓教學內容和教學方法的更新；三抓教師隊伍的建設。去年，學校確定了“正師德，厚基礎、寬知識、強技能、健體魄、高質量”的“十八個字”的教育思想。這十八個字型現了師範性和時代性的統一，既是學校組織教育與學校的指導思想，又是學校的培養規格和目標。為了實現這一目標，學校制定了到2000年的發展規劃，採取了一系列的改革措施。
蕪湖師專學校這所人民教師的搖籃，正以嶄新的姿態迎接21世紀的到來。全校師生員工決心在黨的十五大精神的指引下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹黨的教育方針，堅持為基礎教育服務的方向，繼續深化改革，；加快發展，為國家的科教興國戰略作出新的貢獻。
未來展望
蕪湖師專學校這所人民教師的搖籃，正以嶄新的姿態迎接21世紀的到來。全校師生員工決心在黨的十五大精神的指引下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹黨的教育方針，堅持為基礎教育服務的方向，繼續深化改革，；加快發展，為國家的科教興國戰略作出新的貢獻。
堅持“專注職業教育，致力高薪就業”的辦學理念，突破傳統“填鴨式”教育模式，以全新的技能教育+學歷教育+素質教育模式，以市場需求為導向，以實現高薪就業為辦學目標，緊盯市場需求和變化，加大投入，加強師資力量，最佳化教學設施，全面實施軍事化管理模式，實現全方位打造希望教育為“中國職業教育第一品牌”的近期目標。
蕪湖師範專科學校現有中文、政治歷史、外語、數學、物理、化學生物、體育七個系，分別開設了漢語言文學教育、漢語言文學輔修美術教育、政治歷史教育、英語教育、數學教育、數學輔修計算機教育、物理輔修電器教育、化學生物教育、體育教育等十二個師範性專業。此外，學校為適應改革開放和社會主義市場經濟的需要，還開設了經濟信息管理，計算機技術與套用、工藝美術等十三非師範性專業。
2005年，蕪湖師範專科學校整體併入安徽師範大學，學校建製取消。
學校專業
師範專業
蕪湖師範學校現有師範類專業6個，分別為國小教育方面的文科專業、理科專業、英語專業、計算機專業、藝術專業(含音樂美術)和學前教育方面的幼師專業。師範專業是我校傳統專業，辦學歷史悠久，師資力量雄厚，教學成果顯著。近年來師範類畢業生供不應求，除在蕪湖市就業外，大量畢業生都已在上海、江蘇、浙江等發達地區就業，待遇優厚。
非師範類的國家中專
這是我校的新興專業，因為有國家和地方政府的大力支持，專業設定符合社會市場的迫切需要、師資力量雄厚、辦學條件完善，使得我校非師範類國家中專辦學質量一直處於全省領先水平，畢業生就業一直是100%，並且就業待遇良好。
1、服裝專業
我校服裝專業1996年開辦，已有十餘年歷史。所開設專業主幹課程有：服裝結構製圖、服裝材料、服裝設計等十二種，另外還開設中專基本文化課。本專業有現代化的實訓設備與實訓車間，有專業的實訓指導教師，學生畢業後可直接就業(供不應求)，也可對口升學。我校服裝專業畢業生技能好，質量高，多次在國家級、省級服裝設計製作大賽上獲獎，曾在大連國際服裝節獲設計製作第二名，在全國童裝設計大賽上獲金鷹獎。
2、工藝美術專業
本專業已有十餘年的辦學歷史。擁有專業畫室6個。除開設中專基本文化課外，專業主幹課程有：素描、色彩工藝美術設訓、計算機輔助設計等十三種。本專業的學生通過系統的專業學習和訓練，能夠達到中級畫工和工藝美術設計水平。我校作為全市唯一開設工藝美術專業的學校，已經得到了全社會的高度重視和認可，部分畢業生通過對口升學，考上了重點大學，有的人已出國留學；有的人在企業中成就突出，成為同行業的佼佼者，使得工藝美術專業成為很多國中畢業生首選的學習專業。
3、音樂舞蹈鋼琴調律專業
音樂舞蹈鋼琴調律專業是我校優秀的傳統專業，師資力量雄厚、教學設施一流，有現代化的音樂教室，有專業舞蹈用房，有鋼琴調律專用教室，學生可以在教師指導下，動手操作，豐富自己的實踐經驗。我校有50餘年音樂舞蹈鋼琴教育歷史，積累了豐富的教育教學經驗，已經為社會培養了一大批享有盛譽的演藝人才和鋼琴技術人才。現在，隨著全社會藝術學習的普及，鋼琴調律專門技術人才空前缺乏，為適應市場需求，我校在原音樂舞蹈鋼琴專業基礎上，又新增設了鋼琴調律專業，並由畢業於名牌藝術院校鋼琴調律專業並具有豐富鋼琴調律實踐經驗的教師任教。就讀本專業將會助您在社會上選擇一個令人羨慕的職業。在大城市和發達地區本專業的技術人才需求量巨大，並且待遇豐厚。
4、計算機專業
我校計算機專業教師是一個年輕群體，曾獲得過“蕪湖市青年文明號”光榮稱號。我校曾與蕪湖市信息協會簽定了校企聯合辦學協定，正式成為蕪湖市IT人才教育基地，實行訂單式培養。今年我校又與南京永創教育聯盟合作辦學，開設計算機動漫製作專業，培養社會急需的計算機動漫製作人才，充分利用永創教育聯盟的企業資源為畢業生優質就業開拓了廣闊空間。我校計算機專業教師曾在各級各類技能競賽中取得過驕人的成績，在安徽省第一、二屆職業院校技能大賽中我校學生成績斐然，獎牌總數名列前茅。
5、商旅專業
商旅專業主要培養酒店服務學管理和旅遊專業技能人才。這是為現代化服務業培養緊缺性人才的專業。隨著我國特別是我市經濟的快速發展，商旅專業的畢業生的社會需求將會大量增加，因而本專業的畢業生就業前景十分看好。本專業教師有著多年的教學和社會實踐經驗。除開設中專基本文化課程外，還開設專業主幹課：餐飲服務學管理、導遊業務、電子商務等十一種。學校還擁有專業實訓室，供學生實習實訓。學生考核合格，可取得由旅遊局頒發的相應等級導遊證書，中餐服務員等級證書，電子商務師等級證書。
