著名特級教師教學藝術(國小卷)

他主編的這本《著名特級教師教學藝術》,有助於廣大教師了解特級教師的教學藝術,學習他們的教學思想和教學經驗。 從《著名特級教師教學藝術》一書中可以看出特級教師的成功軌跡。 以上三點,可謂特級教師成功的“秘訣”。

內容介紹

《著名特級教師教學藝術(國小卷)》主要內容:特級教師是教師中的佼佼者,他們的教學藝術,尤其是教學思想和教學經驗,是教育界一筆寶貴的精神財富。把它們加以整理,傳播開來,無疑是一件有意義的事。
隨著教學改革的深入發展,廣大中國小教師逐步認識到,要想在教改方面做出成績,必須做“科研型”教師,因此,他們都將特級教師作為自己學習的楷模。特級教師是如何走向成功之路的?他們有哪些成功的經驗?這些問題都是教師所關心的。王增昌同志長期從事《中國教育報》“教學專版”的編輯工作,對教育、教學比較熟悉,與許多著名特級教師有著密切聯繫。他主編的這本《著名特級教師教學藝術》,有助於廣大教師了解特級教師的教學藝術,學習他們的教學思想和教學經驗。
從《著名特級教師教學藝術》一書中可以看出特級教師的成功軌跡。這些特級教師的共同之處有三點:一
是敬業精神。他們熱愛教育事業,熱愛學生,全身心地投入教育、教學工作,兢兢業業,一絲不苟,對教學業務精益求精,不斷進取。二是創新精神。他們在教學中,敢於創新,大膽改革,都有獨具特色的教改實驗,並在較大範圍內進行推廣。三是鑽研精神。他們不僅有豐富的教學經驗,而且刻苦鑽研教育、教學理論,注重總結經驗,探索規律,著書立說,在教育、教學、科研方面碩果纍纍。以上三點,可謂特級教師成功的“秘訣”。

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