葉秀丹

一、主要教育背景2000.9—2004.7 獲教育學學士學位2004.9—2007.7 華中師範大學教育學院

一、主要教育背景
2000.9—2004.7 華中師範大學教育學院 獲教育學學士學位
2004.9—2007.7 華中師範大學教育學院 獲教育學碩士學位
二、主要工作經歷
2007.7—至今 海南師範大學任講師
三、主要研究領域和方向
學前教育原理、學前兒童衛生保健
四、代表性學術成果
教師的教授自由及其限度， 海南師範大學學報(社會科學版)，2010年 02期
新課程改革中農村教師的心態分析與調適，當代教育科學，2006年第23期
淺析有效合作學習的條件，成人教育，2007年第2期
論交往教學及其對學生良好個性的培養，成人教育，2007年第3期
中學生考試焦慮的成因分析及其調控，基礎教育研究，2006年第5期
試論杜威的課程觀及其現實啟示，國家教育行政學院學報，2006年第6期
五、承擔課題
1、海南本土語言環境對幼兒漢語語言能力發展的影響及對策研究（Hjsk2010-34），2010年3月，海南省教育廳高等學校科研項目，為項目主持人。
2、海南省學前兒童識字教育的現狀與發展研究（QN0812），2008年11月，海南師範大學青年教師科研項目，為項目主持人。
六、主講課程
《學前教育學》、《幼兒衛生與保健》、《學前兒童數學與科學教育》
七、獲獎情況
2008年6月，獲海南師範大學優秀實習指導教師二等獎
八、聯繫方式