葉偉慶

淺談提高音樂欣賞教學效率的途徑和方法 在音樂教育理論、教學方法、教學技能等方面積累了較為豐富的經驗和素養。 把課堂教學視為學校音樂教育工作的起點、課外音樂活動是課堂教學的延伸和輻射。

葉偉慶，生於1969年10月2日，職稱為中教一級，政治面貌為民眾。一九八五年九月考入湖州師範學校音樂班，一九八八年畢業並分配到德請縣新市鎮完全國小，擔任音樂專職教師，一九九三年八月起參加杭州師範學院音樂系的函授學習，取得本科學歷，一九九七年九月調入德請縣德請縣高級中學至今。
論文：
高中音樂欣賞課教學藝術探微
淺談提高音樂欣賞教學效率的途徑和方法
話說音樂課堂內外——關於高中音樂教育之我見
心得體會：
走上教育工作崗位一晃已有十八年了，我深刻感到教師作為“人類靈魂的工程師”所擔負的崇高使命。現代社會的發展需要我們培養品德高尚、知識全面、身心和諧的高素質人才，在今後的教學生涯中我將以“名師”為靈魂的動力，把對教育事業的愛和對學生的愛融合在一起，時刻激勵自己做一名優秀教師。為我國音樂藝術教育的繁榮貢獻自己的一切。
簡介：
任教於浙江省一級重點高中——德清縣高級中學。大學學歷，中學一級教師。一九八八年參加工作，歷任專職音樂教師。熱愛教育事業，熱愛學生，為人師表，有較強的工作責任感。在音樂教育理論、教學方法、教學技能等方面積累了較為豐富的經驗和素養。擅長鋼琴演奏、音樂理論、合唱指揮及樂隊輔導。通過近二十年的教學實踐形成了自己的教學思想和工作方法。充分認識到音樂教育是學校實施美育的重要途徑，是實施全面素質教育的不可缺少的部分。成功的音樂教育不僅可以緩解學生緊張的學習壓力、豐富情感體驗，而且還可以深入學生內心，潛移默化地陶冶情操，培養年輕一代健康向上的審美情趣，喚起他們對真善美的追求，完善他們的人格。從教以來堅持課堂教學與課外活動相結合，做好音樂藝術的普及與提高工作。把課堂教學視為學校音樂教育工作的起點、課外音樂活動是課堂教學的延伸和輻射。認真鑽研教材、研究較法，深入了解學生，上好每堂課。教學體現以音樂審美為核心的理念，深入淺出地分析作品，用多種途徑與手段培養學生對音樂藝術的愛好，循序漸進地提高學生對音樂的感受、鑑賞、表現和創造能力，把音樂課堂變成高雅藝術的殿堂。工作以來，不斷堅持專業知識技能的學習與提高，一九九九三至二000年參加了杭州師範學院音樂教育的函授，利用寒暑假自費進修，聆聽專家講座，平時堅持基本功的練習，另外還大量購買音像資料，因而使自己的教學和課外活動中能左右逢源、有聲有色，倍受學生歡迎。重視教學研究，訂閱音樂教育報刊雜誌，從中了解音樂信息、把握國內外音樂教育動態，吸收同行的先進經驗，並能綜合運用到自己的教學中來。結合工作實踐展開教學研究，積極撰寫教育論文，具有較強的科研能力。
功夫不負有心人，勤奮的學習和努力的工作換來了可喜的成績。二00四年被授於湖州市第一批名教師；先後被評為湖州市第五屆、第六屆“教壇新秀”；湖州市第二屆“教學能手”；參加全國首屆音樂教師基本功比賽獲三等獎；浙江省首屆音樂教師基本功比賽一等獎；連續兩屆獲得湖州市音樂教師基本功比賽一等獎；湖州市音樂教師說課比賽一等獎等。論文《加強音樂欣賞教學樹立健康審美情趣》發表在國家一級刊物《中國音樂教育》上；論文《漫談高中的課餘合唱教學》、《話說音樂課堂內外》、《淺談提高音樂欣賞教學效率的途徑與方法》、《學習新課程 實踐新教法》先後發表在《中國小音樂教育》上；另有多篇論文在省市評比中獲獎。輔導的學生已有多人考入蘇州大學藝術系、杭州師範學院音樂系等高校。