歷史沿革
1958年1月16日,華東師範大學成立“華東師範大學第二附屬中學籌備委員會”,由副校長劉佛年教授任主任。8月15日華東師大二附中和華東師大工農預科正式成立。
1963年,學校被確定為上海市教育局直屬重點中學。
1978年,學校被確定為上海唯一的一所 教育部直屬重點中學。
1980年代,學校遷入棗陽路校區。
2002年9月1日,學校遷至浦東新區張江高科技園區。
2005年2月23日,學校被評為首批上海市實驗性示範性高中。
2007年,學校被人事部,教育部評為全國教育系統先進集體。
2007年9月,學校託管了華師大張江實驗中學。
2010年9月,學校創辦民辦嘉定新城初級中學(後改名為民辦華二初級中學)。
2012年9月,學校的紫竹校區以及承辦的二附中附屬國中在華東師大閔行紫竹基礎教育園區建成開學。
2016年9月,學校承辦的上海民辦華二浦東實驗學校開學。同月,學校與海南省樂東黎族自治縣聯合辦學的華師大二附中樂東黃流中學開學。
辦學條件
硬體設施
據2018年8月學校官網顯示,華東師範大學第二附屬中學有一個標準足球場,6個標準籃球場,一個體育館,兩幢宿舍樓,一幢教學樓和食堂等建築設施。 學校擁有物理、化學、生物、勞技等17個常規實驗室,學校圖書館有圖書大約十萬多冊。
辦學規模
據2018年8月學校官網顯示,華東師範大學第二附屬中學占地150畝,總建築面積52000平方米。張江校區有中外學生1500人,共有30個班級,紫竹校區有約480名學生,共6個班。
師資力量
據2018年8月學校官網顯示,華東師範大學第二附屬中學由專任教師133人,其中特級教師16人,高級教師浦東新區學科帶頭人4人,浦東新區領軍人才2人,浦東新區骨幹教師10人。
特級教師:(16人)王平、成龍、劉硯、肖家芸、鄒淑君、陳雙雙、范小輝、周建新、周靖、鄭躍星、孟祥萍、施華、施洪亮、婁維義、郭迎霞、唐立華
全國優秀教師:周敬山
浦東新區學科帶頭人(4人):劉強、孫彧、蘇百泉、張薇
浦東新區領軍人才(2人):孟祥萍、唐功亞
浦東新區骨幹教師(10人):王平、王驍、任念兵、劉希蕾、李小鵬、趙欣、柳葉、祖權、駱蔚、唐功亞
辦學成果
學生成績
高考成績
學校每年高中畢業生大學錄取率為95%以上,被北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、華東師範大學、同濟大學等名校錄取的學生超過該校畢業生數60%。 。
1982、1984屆學校畢業生大學錄取率為100%。 1979年,該校學生獲全國高考理科狀元;1980年,該校學生獲上海市高考理科狀元;1984年,該校學生高考獲得上海市理科、文科和外語三科狀元,且囊括文科前六名;1986年,該校學生高考取得上海市理科第一名。
2006年學校考入清華、北大41人, 另有7名學生考上法國國家獎學金赴法國深造,8名學生被美國和英國名牌大學獎學金錄取。自主選拔錄取的復旦大學和上海交通大學正式通過的預錄取名單中該校有57名的考生收到預錄取通知書,在高考之前已實際踏進名牌大學校門的學生總人數為108人,占到了應屆畢業生總人數的26%,獲上海交大預錄取同學人數為35名(交大預錄取總人數是300人),獲復旦大學預錄取同學人數為22名(復旦預錄取總人數是298人)。
2007年考入北大、清華學生42名,考入復旦大學112名,考入交通大學107人。考入以上4所名校的比例占高三畢業學生人數的70%。另有7名學生考上法國國家獎學金
2010年保送生資格審核名單,華師大二附中2010屆有57位同學獲得保送生資格。其中,保送北京大學16人,保送清華大學27人,保送復旦大學3人,保送華東師範大學1人。
2012年,學校近40位同學陸續收到國外一流名校的錄取通知書。學校有26人獲得清華北大的自主招生資格(絕大多數為加30分,部分學生加分幅度達到60分),53人次獲得復旦大學預錄取資格,61人次獲得上海交通大學預錄取資格,30餘人獲得華東師範大學、同濟大學自主招生A檔(即高考到一本線即錄取),另外還有上海財大、上外等自主招生A檔10餘人,此外還有獲得港大、復旦、交大、同濟、浙大、人大、武大等高校30、25、20、15分等加分數十人。2012屆400名學生中真正參加高考裸考(含部分高校只加5分、10分的人)僅130餘人,三分之二同學提前鎖定國內外一流名校。
學科競賽
獲獎人數 | 獲得獎項 | 比賽名稱 |
1人 | 金牌 | 第49屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第48屆國際化學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第56屆國際數學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第43屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第49屆國際奧林匹克數學競賽 |
1人 | 金牌 | 第39屆國際奧林匹克化學競賽 |
1人 | 金牌 | 第38屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第38屆國際奧林匹克化學競賽 |
1人 | 金牌 | 第36屆國際奧林匹克化學競賽 |
1人 | 金牌 | 第46屆國際數學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第36屆國際物理奧林匹克競賽(並獲全球唯一的“愛因斯坦世紀獎”) |
1人 | 金牌 | 第35屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第43屆國際數學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第33屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌 | 第13屆國際信息學奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌 | 第32屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第32屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第31屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌 | 第29屆國際化學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第8屆國際生物奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第27屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第26屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第36屆國際數學奧林匹克競賽 |
1人 | 銅牌 | 第5屆國際生物奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌 | 第35屆國際數學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第6屆國際信息學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第25屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第24屆國際化學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第23屆國際化學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第22屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第22屆國際物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌(化學) | 第二屆國際大都市奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌(數學) | 第二屆國際大都市奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌(物理) | 第二屆國際大都市奧林匹克競賽 |
2人 | 金牌 | 第43屆俄羅斯中學生數學奧林匹克邀請賽 |
1人 | 金牌 | 第40屆俄羅斯數學奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌 | 第40屆俄羅斯數學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第38屆俄羅斯數學奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第19屆亞洲物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第8屆亞洲物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第7屆亞洲物理奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 第32屆全俄數學奧林匹克競賽 |
1人 | 銀牌 | 第32屆全俄數學奧林匹克競賽 |
1人 | 銅牌 | 第4屆國際環境科學奧林匹克競賽 |
素質成績
獲獎人數 | 獲得獎項 | 比賽名稱 |
1人 | 植物學科最佳獎 | 第69屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 學科大獎一等獎 | |
1人 | 成功參賽獎 | 第68屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 成功參賽獎 | 第67屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 美國專利與商標管理局一等獎 | 第66屆英特爾國際科學與工程大獎賽 |
1人 | 成功參賽獎 | 第65屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 學科大獎四等獎 | 第64屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 學科大獎一等獎 | 第63屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 美國生理學會專項獎 | |
1人 | 大賽專項獎 | 第62屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 大賽獎三等獎 | 第61屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 美國氣象學會三等獎 | 第61屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 勘探地球物理學家協會三等獎 | |
1人 | 安捷倫公司二等獎 | |
1人 | 美國計算機協會一等獎 | 第60屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 學科大獎二等獎 | 第59屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 學科大獎二等獎 | 第58屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 美國生藥學會一等獎 | |
1人 | 成功參賽獎 | 第57屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 材料科學組大獎 | 第56屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 技術套用專項獎 | 第55屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 基金成就獎 | 第53屆英特爾國際科學與工程大賽 |
3人 | 最佳電腦套用獎 | 第52屆英特爾國際科學與工程大賽 |
3人 | 傑出環境科學獎 | 第51屆英特爾國際科學與工程大賽 |
1人 | 銅牌 | 2015屆國際可持續發展項目奧林匹克競賽 |
1人 | 成功參賽獎 | 2014屆國際可持續發展項目奧林匹克競賽 |
1人 | 銅牌 | 2013屆國際可持續發展項目奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 2012屆國際可持續發展項目奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 2011屆國際可持續發展項目奧林匹克競賽 |
1人 | 金牌 | 2010屆國際可持續發展項目奧林匹克競賽 |
所獲榮譽
聯合國教科文組織“亞洲教育革新為發展服務計畫聯繫中心”(APEID)成員單位 聯合國教科文組織教師教育教席聯席學校 全國教育系統先進集體 全國中國小科研興教示範基地 全國中國小計算機教育研究中心實驗基地 全國中國小現代教育技術實驗學校 上海市文明單位 上海市實驗性示範性高中 上海市教育系統德育工作先進集體 上海市中國小課程教材改革研究基地 上海市中國小行為規範示範學校 上海市科技教育特色示範學校 上海市2049創新人才培養基地 上海市高中理科德育實訓基地 上海市高中歷史學科德育實訓基地 上海市中國小示範圖書館 上海市愛國衛生先進單位 上海市綠色環保學校 上海市學校衛生工作先進集體 上海市健康促進學校 上海市檔案工作先進單位 上海市實驗室與專用教室建設管理先進學校 上海市影視教育特色學校 |
文化傳統
校訓
卓然獨立,越而勝己
根據著名教育專家葉瀾教授的解讀,學校所提倡的“卓越”精神的含義是“卓然獨立,越而勝己”。其中“卓然獨立”有四方面內容:志向不狹窄、人格不依附、思維不趨同、言行不虛浮;“越而勝己”也有四項要求:自我漸清晰、反思成習慣、選擇有能力、發展能自覺。也許現在還不能完全理解,希望在高中的三年學習體驗過程中,學生能逐漸領會並真正成為一個卓越的青年。
校徽
學校的LOGO圖案由三個部分組成,右邊是一本書,左邊是一棵苗,象徵著二附中的教師要教書育人,二附中的學生在學習中成長,中間就是那把能夠開啟三扇大門的金鑰匙了。
現任領導
校長:李志聰
黨委書記:袁軍
副校長:袁軍、孟祥萍、瞿平、婁維義、施洪亮
副書記:張華瑞
校園環境
張江校區
校園布局體現“以人為本”的精神,展示人與自然,人與科學,人與環境高度融合的思想。校園以教學、體育活動、生活三大功能分區,以教學區為核心,做到三者動靜分離、疏密有致,有分有和,並通過校園中的連廊、軸線的控制,將各組成部分從形式到精神上有機的聯繫起來,塑造出渾然一體的建築形象。整個樓群,以寬敞開放的水平連廊相互聯通,自然地形成“點、線、面”結合的空間組織形式,延續的水平連廊隨著相結合的建築空間形態的變化而變換自身的功能效用,時而體現為交往空間。
紫竹校區
華東師大二附中(紫竹校區)坐落於華東師大、閔行區人民政府、上海紫竹科學園區合作共建的”華東師範大學閔行紫竹基礎教育園區”內,毗鄰華東師範大學閔行校區。