學院歷史
華農林學院該院歷史可追溯到1909年廣東勸業道陳望 曾開設的農事試驗場，該場於1911年春開始招收第一批林科班，學制三年，這是廣東高等林業教育的起源。
1952年，華南農學院成立，設立林學系。
1963年，經國務院批准，華南農學院林學系和湖南林學院合併成立中南林學院。
1970年，中南林學院再度與華南農學院合併，成立廣東農林學院，下設林學系和森工系。
1988年10月，經農業部和廣東省委省政府批准，實行省部共建，將原華南農業大學林學系改制為華南農業大學林學院。
華南農業大學林學與風景園林學院2014年，經華南農業大學學科調整，成立林學與風景園林學院。
辦學條件
院系設定
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院開設7個本科專業。
| 專業名稱 | 授予學位 | 學制 |
| 林學 | 農學 | 4 |
| 森林保護 | 農學學士 | 4 |
| 園林 | 農學學士 | 4 |
| 風景園林 | 工學學士 | 4 |
| 城鄉規劃 | 工學學士 | 4 |
| 草業科學 | 農學學士 | 4 |
| 旅遊管理 | 管理學學士 | 4 |
| 資料來源： | ||
師資力量
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院有教職工207人，其中131人具有博士學位，共有教授41人，副教授59人，博士生導師25人，學術型碩士生導師61人，專業學位碩士生導師107人，國家傑出青年科學基金獲得者1人，全國模範教師1人，廣東省“特支計畫”百千萬工程青年拔尖人才1人，校級教學名師1人、廣東省級教學團隊1個。
國家傑出青年科學基金獲得者：唐明
全國模範教師：唐明
廣東省級教學團隊：林學專業教學團隊（陳曉陽，2011年）
教學建設
•質量工程
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院有1個國家級特色專業建設點，1個教育部科技部首批“卓越農林人才教育培養計畫”，2個廣東省級特色專業建設點，1個廣東省級專業綜合改革試點；廣東省級驗教學示範中心1個，有1門省級精品資源共享課程，6門校級精品課程，2門校級精品資源共享課程和6門院級精品課程，4個廣東省級大學生實踐教學基地。
國家級特色專業建設點：林學
教育部科技部首批“卓越農林人才教育培養計畫”：拔尖創新型（農學、植物保護、園藝、林學）
廣東省級特色專業建設點：園林 、林學
廣東省級專業綜合改革試點：林學
廣東省級驗教學示範中心：林學實驗教學示範中心（吳永彬，2015年）
| 類別 | 立項時間 | 項目名稱 | 負責人 |
| 大學生實踐教學基地 | 2015 | 華南農業大學佛山高爾夫球會實踐教學基地 | 解新明 |
| 大學生校外實踐教育基地 | 2012 | 流溪河國家森林公園大學生實踐教學基地 | 蘇志堯 |
| 大學生校外實踐教育基地 | 2014 | 華南農業大學海南吊羅山國家級自然保護區教學實習基地 | 曾曙才 |
| 大學生校外實踐教育基地 | 2016 | 華南農業大學佛山市林業科學研究所教學實習基地 | 曾曙才 |
| 資料來源： | |||
•學生成績
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院學生共獲國家級獎項111項，省、市、校級獎項168項。
學科建設
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院有國家林業局重點學科2個，廣東省優勢重點學科1個，一級學科博士學位授權點1個，二級學科博士學位授權點2個，一級學科碩士學位授權點3個，二級學科碩士學位授權點9個，專業碩士學位授權點2個。
•重點學科
國家林業局重點學科：林學、植物學
廣東省優勢重點學科：林學
•學位授予
一級學科博士學位授權點：林學
二級學科博士學位授權點：植物學、生態學
一級學科碩士學位授權點：林學、草業科學、風景園林學
二級學科碩士學位授權點：森林培育學、林木遺傳育種、森林經理學、森林保護學、森林生態學、植物學、野生動植物保護與利用、觀賞園藝學、森林公園管理
專業碩士學位授權點：林業、風景園林
學術科研
科研平台
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院有6個省部級科研平台，其中國家重點實驗室（部分）1個，農業部重點實驗室1個，廣東省重點實驗室1個，廣東省普通高等學校重點實驗室1個，廣東省工程技術研究中心2個，有校級研究平台4個，設有林業規劃設計院。
國家重點實驗室（部分）：南亞熱帶生物資源利用與保護國家重點實驗室（部分）
農業部重點實驗室：農業部能源植物資源與利用重點實驗室
廣東省重點實驗室：廣東省森林植物種質創新與利用重點實驗室
廣東省普通高等學校重點實驗室：廣東省普通高等學校生物質能源重點實驗室”
廣東省工程技術研究中心：廣東省木本飼料工程技術研究中心、廣東省草業工程技術研究中心
校級研究平台：華南農業大學生態旅遊規劃研究中心、華南農業大學經濟林研究中心、華南農業大學林木花卉良種繁育中心、華南農業大學熱帶園林研究中心
科研成果
根據2018年10月學院官網信息顯示，“十二五”以來，學院共承擔78項國家級課題、137項省部級課題和205項橫向課題，總經費達2.13億元；獲得省部級科研成果獎17項；獲得國家發明專利38項，實用新型專利2項；發表中文學術期刊論文1250篇，其中CSCD論文400多篇，發表SCI論文200篇，出版專著30部。
| 獎勵名稱 | 獲獎項目 | 時間 | 獲獎等級 |
| 廣東省農業技術推廣獎 | 茶油生產關鍵技術創新及推廣套用 | 2011 | 一等獎 |
| 廣東省農業技術推廣獎 | 東莞城市森林生態建設模式構建與評價研究 | 2011 | 二等獎 |
| 廣東省科學技術獎 | 廣東省珠江流域生態公益林培育技術研究和推廣 | 2011 | 三等獎 |
| 梁希林業科學技術獎 | 半乾旱地區華北落葉松人工林可持續經營技術套用開發與試驗示範 | 2011 | 三等獎 |
| 廣東省科學技術獎 | 全球陸地潛在碳匯分析系統研發與套用 | 2013 | 三等獎 |
| 廣東省農業技術推廣獎 | 新型樹木掛牌技術的推廣套用 | 2013 | 三等獎 |
| 廣東省科學技術獎 | 森林冰雪災害損失評估、減災及次生災害防控技術研究 | 2014 | 二等獎 |
| 廣東省農業技術推廣獎 | 油茶優良品系引進及快速繁育技術示範 | 2014 | 二等獎 |
| 廣東省科學技術獎 | 板栗災發害蟲安全防控關鍵技術研究與套用 | 2014 | 三等獎 |
| 廣東省科學技術獎 | 高抗性桉樹優良無性系選育與生態栽培技術 | 2015 | 三等獎 |
| 廣東省科學技術獎 | 森林消防立體滅火技術研究與套用 | 2015 | 三等獎 |
| 資料來源： | |||
文化傳統
院徽
院徽林學與風景園林學院院徽的主體標識是由兩個人形圖案組成抽象的漢字“林”。“林”字高度概括了學院特色，寓意院訓“營山營林”，突出表現了學院以林學學科為主的性質和傳統。“林”字形似兩個手拉手的人，寓意院訓“樹木樹人”，體現了學院“以人為本”的辦學理念。
主體標識的頂部，是兩個水滴圖案，寓意學院對學子的愛心澆灌和悉心培養，希望學子在學院的培育下茁壯成長，成為為祖國建設乃至全人類發展做出貢獻的英才。
主體標識的底部，是兩個手心托起1909這個數字。1909，是學院源起的時間，是學院辦學的起點；手心，象徵著學院對學子的呵護與支持，寓意學院師生心手相連，風雨兼程，共築林學之夢。
主體標識的外部，是由嵌入學院中英文名稱的同心圓組成。同心圓有兩層涵義：其一，一切都是從“0”出發，林學與風景園林學院自建院以來，從無到有，不斷完善和發展，逐步取得今日的輝煌；其二，圓的起點即是終點，周而復始，生生不息，這既是樹木的生長規律，也象徵了學院生生不息、蓬勃向上的辦學精神。
院徽構圖和諧穩健，簡潔、形象、完整、大氣，色彩鮮明、理念到位、寓意深刻，讓人精神振奮，體現出林學與風景園林學院師生自強不息、樹木樹人的精神風貌。
院訓
營山營林，樹木樹人
學院中庭院訓營山營林，是百年林學院的優良傳統，表達了學院師生刻苦鑽研營林植樹、維護良好的生態平衡和綠化神州大地的理想抱負；樹木樹人，取“十年樹木，百年樹人”之意，體現了學院以人為本、樹木成棟的辦學理念。
“營山營林，樹木樹人”出自中國著名林學家、林學教育家、華南農業大學教授徐燕千老的一首詩詞。全首詩詞為：“行年九十未龍鍾，身健目明耳尚聰。樹木樹人平生志，營山營林總蔥蘢。師承林學侯子約，業授植學陳煥鏞。綠化神州師訓在，鞠躬盡瘁善始終。”
現任領導
黨委書記：趙鳳
院長：李吉躍
黨委副書記：郭迪傑
副院長：彭昌操、林同、黃東
知名校友
祝光耀，原國家環境保護總局黨組副書記、副局長、機關黨委書記，中央紀委派駐國家環境保護總局紀檢組組長。
吳清平，中國工程院院士，廣東省微生物研究所黨委書記、常務副所長。
劉仲健，國家蘭科中心和深圳市蘭科植物保護研究中心主任、首席科學家。
黃來強，清華大學教授、博士生導師。
賴國傳，棕櫚股份前董事、總經理，貝爾高林國際（香港）有限公司董事、棕櫚園林（香港）有限公司董事。
陳陽春，深圳市鐵漢生態環境股份有限公司創始人之一。
張海林，三亞大興集團有限公司董事長、總裁。
