內容簡介
《華人十大科學家:竺可楨》記述了竺可楨的成長之路，他的童年時代，他的求學歷程，他的夢想，他的探索與實踐，他的勇敢為人類帶來了認知世界的曙光。
圖書目錄
一
一個小名叫阿熊的孩子，從錢塘江畔的紹興開始了他的人生。他在這裡啟蒙，他從這裡出發。他走到了上海，走出了國門。當他再回到這裡時，已是美國哈佛大學的博士。
1.童年時代
2.到大地方去讀書
3.留學美國
二
年輕的竺可楨決心以教育救國，從武昌到南京，10年高校教壇耕耘，中國從此開始培養勘破大自然奧秘的氣象專門人才。他領導的氣象研究所成立後，經過又一個10年，中國現代氣象事業掀開了新的一頁。
1.執教10年
2.走馬上任北極閣
3.從夢想到現實
4.氣象科研的豐收期
三
在氣象事業蓬勃發展之際，竺可楨受命於危難之時，出任了浙江大學校長。這是他人生道路的一次重大轉折。八年抗戰，浙大在滾滾烽煙中顛沛流離，四次遷移。戰亂中，他失去了妻子和兒子。為了浙大的生存和發展，竺可楨做出了堅苦卓絕的努力。從此，他的名字就和浙江大學緊緊地聯繫在了一起。
1.新來的校長
2.戰亂中的離喪
3.在艱難中發展的“東方劍橋”
四
竺可楨原本是個不過問政治的科學家和教育家，他認為科學可以救國，大學教育應超脫於黨派鬥爭之外。可日益嚴酷的現實使他逐漸清醒，科學家的理性和良知呼喚他站到了民主鬥爭的前沿。
1.費鞏事件
2.倒孔遊行
3.於子三之死
4.在風雨如晦的日子裡
五
隨著中華人民共和國的成立，竺可楨的人生歷史掀開了新的一頁。他出任中國科學院副院長，挑起了領導全國科學事業的重任；組織全國自然資源綜合考察工作，踏遍青山人未老；加入中國共產黨；寫出重要的學術著作；受到毛澤東主席的邀請。
這是竺可楨一生申最光彩的時期。
1.60歲開始的新生活
2.過春節
3.繁忙的一天
4.踏遍青山
5.心底深處的傷痛
6.72歲的新黨員
7.厚積薄發的《物候學》
8.來自中南海的關注
六
“文化大革命”開始了。這是中國現代史上的一場浩劫。在這場劫難中，竺可楨也受到了衝擊。他頂住巨大的壓力，一如既往地為中國科技事業的發展而盡心竭力。他完成了重要的科研
項目——《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》。他對自己的專著《物候學》進行了增訂
的工作，摧殘著他的學術生命和身體健康。
他把一生獻給了科學事業，在動亂中離開了這個世界。
1.風暴襲來之前
2.在“文革”的風暴中
3.從五十年到五千年
4.未了的心愿
5.科普事業的拓荒者
6.在最後的日子裡
序言
短序六札
孟憲明
一
人生有三種需求：
以數學為代表的科學表達；
以文學為代表的情感表達；
以宗教為代表的信仰表達。
二
心理學家高喊的三大犧牲：
犧牲生命；
犧牲情感；
犧牲信仰。
三
舊中知新叫發現。
無中生有叫發明。
四
東方把世界倫理化。
西方把世界數位化。
倫理化的東方遭遇數位化的西方，
東方蒙受了屈辱。
數位化的西方洞穿倫理化的東方，
西方表露了淺薄。
五
一切進步都是空間的拓展。
一切節約都是時間的延長。
拓展空間即是拓展人生。
延長時間即是延長生命。
六
三大條件造就幸福人生：
豐饒之物質；
豐沛之情感；
寧靜之心靈。
壬辰孟夏於蛟龍窟混沌齋
五一小假，喧鬧四散於郊外。晨曦初綻，寧靜蟄伏於胸中。一夜酣睡，無夢無痕，不知眾神之掠窗而過也！
