內容簡介
莫謝萊斯24首鋼琴練習曲作者在此呈現給公眾一部練習曲集的同時，也提出了一種供練習者思考的理念及相關的實踐之路。那就是，練習者經過很多各式各樣的訓練後獲得了相應的個人素養，這是學習鋼琴演奏的第一步，在此之後，練習者往往希望能夠探索一些獨有的個性，諸如一些早期大師的偉大典範所啟發他的那些獨特的東西。這些特質可能不再新穎，但仍應該賦予其新的表現，哪怕所重現的是雖與以往雷同但對於他自己來說卻是特有的風格。作者構想本套練習曲的學習者像他自己那樣敬仰於那些著名的大師，並通過對他們作品的長期研習，已經建立起堅實的基礎和基於音樂感覺與修養的演奏風格；作者也希望能理解演奏者之所想，使彈奏中引入比出自於簡單機械式的完美的手指運動更為多樣的色彩。為了使本套練習曲更為實用，作者執意添加了各式各樣有助於演奏者的提示。儘管這些提示也能在其他鋼琴理論典籍中見到，但在作者看來仍值得重新提及，因為根據一個錯誤的觀點，認為鋼琴演奏的學習進程中總會伴隨著健忘，甚至忽略的是重要的基本規則。對於那些認為這些規則不重要、忽視其中價值的，如果他希望贏得一位富有樂感的演奏者的聲譽，必將增長痛苦的練習過程，直到最後發現必須重複折回他的練習進程。
編輯推薦
為了使《莫謝萊斯24首鋼琴練習曲（作品70）》更為實用，作者執意添加了各式各樣有助於演奏者的提示。儘管這些提示也能在其他鋼琴理論典籍中見到，但在作者看來仍值得重新提及，因為根據一個錯誤的觀點，認為鋼琴演奏的學習進程中總會伴隨著健忘，甚至忽略的是重要的基本規則。對於那些認為這些規則不重要、忽視其中價值的，如果他希望贏得一位富有樂感的演奏者的聲譽，必將增長痛苦的練習過程，直到最後發現必須重複折回他的練習進程。
