學校簡介
園所簡介： 室內配有鋼琴、計算機、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統、錄音機、電視機，內部程控系統、淨化飲水機、消毒櫃、紅外線電子滅菌燈以及可以實現網上實時監控的系統。與活動室相配套的有生日廳、閱覽區、鋼琴區、科學探索發現區、手工區、電腦區、多功能親子活動區、感覺統合訓練區及室內運動區等現代化教學區域。室外富有童趣的戲水區域、沙地、頂層平台種植園、大型玩具……，這裡是孩子們活動的樂園。幼稚園在設施設備的建設和投資中力求是最安全、最環保的、最人性化的，所有的牆角都是圓角，包塑…… 所有的設計及用料都只有一個目的：給孩子創造真正美的、安全的體現我們的教育觀念的快樂城堡。
辦園宗旨
辦園宗旨：尊重生命，關注心靈成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據，不斷提高教育工作質量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發，寶寶的人格得以健全。幼稚園建立了自己獨立完整科學的課程體系及教學系統，突出清華幼兒英語雙語教學，全面實施幼兒素質教育，致力於在孩子心智成長關鍵時期做到智力體魄的平衡發展和發育，為每個兒童提供均衡適合的發展空間。
教育理念
我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創造一個綠色、寬鬆、寬容的空間，以開放式的理念培育快樂、負責和富有創造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發潛能和健全人格。
管理
幼稚園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴於一套嚴謹的管理體系，設定了十方面管理：校園規劃管理、園務行政管理、教學規劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務管理、交通管理、財務管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質。
營養膳食
合理的營養是健康的物質基礎，而平衡的膳食是合理營養的唯一途徑。仍處於生長發育較快的階段，營養需要量較大;智力正在發育，活潑好動，有好奇心。因此幼兒需要合理的營養與膳食，才能保證生長發育。幼兒的餐飲配置著力體現科學化、營養化、家庭化、細緻化。
教師
各班教師隊伍
帶班教師、助理教師。同時還有英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級教學。
教師專業標準
1、在具備嬰幼兒心理學、生理學等專業知識的基礎上，經過專業幼教的嚴格培訓。衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
2、放棄傳統自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協助孩子、發覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。
3、衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
4、有幽默感和親和力，能接納並疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。
5、具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、遊戲、活動時才能藉助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地制定出適合孩子的教學活動。對孩子真誠的愛引導教師兢兢業業地為每一位小朋友設計個性化的發展方案。要有良好的審美觀，在布置教室、準備教具時要帶給孩子以美麗、整潔、大方的感受。
6、教師要有寬廣的知識面和豐富的創造力，能為孩子準備出千變萬化的教具和教學方式來吸引他們。
7、教師要有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要優雅得體，才能給孩子做出正面的示範。
8、教師對所有的孩子要公平、一視同仁，決不會被外界環境和自己私心的影響而錯誤地對待孩子
9、教師要以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導、啟發為主(而非填鴨式的教育)，使孩子在與環境的互動中掌握更全面的經驗和知識。
10、要有敬業、無私奉獻的精神、超出常人的耐心和愛心。
11、要善於和家長溝通，幫助家長樹立正確的早教觀念，家園配合共同促進孩子的健康成長不斷反省並改進自己的教學方法。
培養能力
1、自理與自理立
2、毅力與勇氣
3、樂觀與上進
4、適應與耐力
5、學習與交流
6、配合與管理
7、領導與溝通
8、創新與智慧
9、奉獻與感激
10、團結與協作
11、交流與參與
12、平等與愛心
