辦學理念
荔城中心國小一貫堅持教育改革和教育科學實驗，在最佳化和改革學科課程時，以減輕負擔，生動活潑，提高質量為目標。要求夯實基礎，加強能力，激發興趣，強化自學，改革教法，指導學法，實施樂學，啟發自覺，強調主導，重視主體；注重加強英語、信息技術、心理健康和生活勞動教育。學校在教學目標、教學思想、教學內容、教學手段、教學方法、效果評價等方面，在課堂教學、作業、考試整體改革方面，在綜合實踐活動課程的開展與校本教學研究方面均作了系統的探討與研究，務求減輕學生負擔，形成良好學習品質，使學生學得更輕鬆些，更快樂些，更靈活些。
2004學年以來，該校以實施新課程為契機，以建設名符其實的中心國小為目標，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，努力推進課程改革，在上級有關部門的領導和荔城街教學指導中心的指導下，順利開展教育教學教研工作。在以周水欽校長為首的集體領導下，在何會蘭副校長主持下，全校教師群策群力，團結合作、開拓創新，在教育教學方面不斷取得好成績；學校的常規教學管理進一步規範，課堂教學效率效果不斷提高，老師的師德水平、專業水平不斷增強，教學教研的質量不斷提升，學科競賽成績、畢業水平測試、學生整體成績穩步提高；學校凝聚力、教師“戰鬥力”不斷加強，快速妥善處理突發事件的能力不斷提高，學校教育教學工作正向著規範有序管理，教學質量逐年提高的方向和諧發展。學校正認真對照《廣東省義務教育規範化學校督導驗收指標體系（試行）》，努力達成省級規範化學校標準。
教育思路
荔城中心國小在歷年來的辦學實踐中，能堅持以“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，以“實施素質教育，創特色學校”為辦學理念，以培養“四有”新人為教學目標，以“愛國、尊師、勤奮、進取”為校訓，以“勤勤懇懇、樂於奉獻、團結合作、精益求精”為領導班子作風。我們正以“以身言教，為人師表、敬業愛生、嚴謹治學”的教風和“勤奮好學、勇於創新”的學風不斷深化教育教學的整體改革，發展學生的個性特長，推動學生綜合素質的全面發展。
學校榮譽
荔城中心國小於1998年被評定為增城市一級學校，2002年12月通過複評。2004學年，學校順利通過了增城市、廣州市綠色學校評估。學校正努力創建廣州市安全文明示範學校。
師資詳情
荔城中心國小定編教職工88人（含指導中心工作人員），專任教師73人，教師達標率100%，其中大專學歷以上71人，高級教師73人。
