人物簡介
范秀英 ，女，中共黨員，教授，哲學博士。2003年6月，吉林大學哲學社會學院科學技術哲學方向博士畢業並獲得博士學位，2004年-2006年，中國人民大學哲學院博士後流動站工作。主要研究方向（領域）為哲學。
教學經歷
從1985年起開始從事哲學教學工作，先後承擔《馬克思主義哲學》（全校必修共同課）、《現代西方哲學評介》（全校通識教育選修課）、《中國哲學史簡介》（全校通識教育選修課）、《管理心理學》（全校通識教育選修課）、《社會學》（經濟系、新聞系專業基礎課）、《人與文化》（國家稅務總局司局級高級幹部培訓）、《西方人學思潮》（選修課）、《領導科學與領導藝術》（選修課）等課程的教學任務。所在哲學教研室開設的《馬克思主義哲學原理》於2004年被評為省級優秀課，本人為省優課學科組帶頭人；1999年被評為為校骨幹教師，享受校特殊津貼，2006年7月被評為校級“優秀主講教師”。
承擔的科研課題
1、中國高等教育學會教育科學“十一五”規劃重點研究課題：“文理滲透”人才培養模式的研究與實踐[06AIG220057] 課題負責人。
2、2006年吉林省教育科學“十一五”規劃重點課題——新形勢下高校人文環境和人文精神建構的理論與實踐研究[ZC0151]；課題負責人；2006年8月立項。
3、2006年吉林省科技廳科技發展軟科學計畫項目——吉林省創新型企業文化與城市創業環境實證研究[20060611]；課題負責人。
4、國家課題：全國高校教材建設專業委員會第二批研究課題——以特色理論為指導，搞好哲學教材內容的改革；項目骨幹（第三名）；1998年結項。
5、省級課題：吉林省高校第三批教學科研課題——素質教育與哲學教學改革問題研究；課題負責人；1999年12月結項。
6、省級課題：吉林省哲學社會科學規劃項目——吉林省農民收入增長及其財稅對策研究；項目骨幹（第四名）；2005年7月結項。
7、省級課題：吉林省教育廳人文規劃項目——吉林省全面建設小康社會的瓶頸與對策；項目骨幹（第四名）；2005年12月結項。
8、省級課題：吉林省科技廳軟科學計畫項目——省內科技資源地方經濟貢獻問題研究；項目骨幹（前六）；在研。
9、省級課題：吉林省教育廳社會科學研究“十五”規劃項目——構建和諧社會與政府責任；項目骨幹(前六)；在研。
10、院級課題：《當代世界經濟與政治》課程內容與方法研究 ；項目骨幹（前三）；2005年2月結項。
科研成果
著作：1、《皇權興衰通鑑》；參編；1998年4月；吉林教育出版社。
2、《相似易混法律詞語辨析》；參編；2000年1月；吉林人民出版社。
3、《世紀回聲——人文社會科學學術研究新視野》（下）；主編；吉林人民出版社；218萬字；2001年10月。
4、《踐行的語言哲學——維根斯坦語言遊戲論研究》；獨著；吉林人民出版社；19萬字；2003年8月。
教材：1、《馬克思主義哲學原理》，副主編；吉林省文史出版社，1996.7。
2、《馬克思主義哲學原理》，副主編；吉林人民出版社；1998.10。
3、《馬克思主義哲學原理》，副主編；吉林人民出版社；2001.12。
論文：1、由後維根斯坦哲學引發的思考《長白學刊》2006.5。
2、人力資源是第一資源；《集團經濟研究》2005.12。
3、也談悖論的消解； 《社會科學戰線》2004.6。
4、經濟全球化與企業對策；《集團經濟研究》2004.10。
5、談師資隊伍建設；第一作者；《中國成人教育》2004.10。
6、建立完善的權力制衡機制是遏制腐敗的關鍵；《中國稅務》2003.11。
7、經濟成長方式與經濟成長代價；《工業技術經濟》2003.5。
8、要以可持續發展規範經濟發展；《長春大學學報》2003.6。
9、領導者應該善管理懂權變；《中國稅務》2002.9。
10、領導者應是“藝術大師”；《長沙稅務》2001.2。
11、解放思想，樹立現代領導觀念；《長沙稅務》2001.4。
12、從抽象的人到現實的人；《東北師範大學學報》2000.專。
13、淺析人類中心主義；《農業與技術》1999.6。
14、哲學在素質教育中的地位和作用；《繼續工程教育》1999.6。
15、經濟成長不能等同於社會發展；《農業與技術》1999.6。
16、加強師資隊伍建設是實現素質教育的關鍵；《繼續工程教育》1998.5。
17、改革開放的哲學思考；《工業技術經濟》1998.6。
18、更新觀念，積極發展成人教育；《繼續工程教育》1998.6。
19、邏輯實證主義論哲學的轉機；《稅務與經濟》1998綜。
20、休謨的經驗論及其對現代西方哲學的影響；《東北師範大學學報》1999專。
獲獎情況
1、《踐行的語言哲學——維根斯坦語言遊戲論研究》獨著；獲長春稅務學院第六次優秀科研成果（著作）二等獎；2005.5。
2、《領導者應該善管理懂權變》獨立撰寫；獲長春稅務學院第六次優秀科研成果（論文）三等獎；2005.5。
3、《經濟成長不能等同於社會發展》獨立撰寫；獲吉林省工商行政管理第三次優秀論文一等獎；2002.11。
4、《哲學在素質教育中的地位和作用》獨立撰寫；獲吉林省第三屆教育科學優秀成果論文類三等獎；
5、《哲學在素質教育中的地位和作用》獨立撰寫；獲吉林省繼續教育年度優秀論文一等獎；2000.9。
6、《素質教育與哲學教學改革問題研究》課題負責人；獲長春稅務學院優秀教學成果三等獎；2000.11。
7、《加強師資隊伍建設是實現素質教育的關鍵》獨立撰寫；獲吉林省教育科學優秀成果獎“劉行杯”三等獎； 1999.5。
8、《論科學技術在社會發展中的作用》獨立撰寫；獲吉林省社會科學聯合會論文一等獎； 1999.12。
9、《更新觀念，積極發展成人教育》獨立撰寫；獲吉林省教育學會第六屆優秀高教科研成果三等獎；1999.10。
10、《更新觀念，積極發展成人教育》獨立撰寫；獲吉林省繼續工程教育第四屆年會優秀論文；1998.9。
11、《科學技術與生產力》獨立撰寫；獲吉林省哲學學會社會科學優秀成果（論文）一等獎；1998.11。
12、《改革開放的哲學思考》獨立撰寫；獲吉林省哲學學會的社會科學優秀成果（論文）一等獎；1998.11。
13、《談師資隊伍建設》獨立撰寫；吉林省第五屆教育科學優秀成果（論文）三等獎；2006.8。
