主要研究領域
幼兒教育心理
主講課程
學前心理學、學前教育心理學、學前兒童遊戲。
學術成果
近年來發表的論文
1.河南省農村幼兒家庭早期教育的現狀[J].河南教育學院學報(哲學社會科學版),2010(3).
2.影響農村早期教育發展的因素及對策研究[J].文教資料,2010(4).
3.我市高等職業教育發展的現狀及對策研究[J].科教文匯,2010(3).
4.把握親子衝突情境中帶來的教育契機[J].科教文匯,2008(10).
近年來主持的主要科研項目
1.對我省農村幼兒早期教育現狀的調查(項目編號:skl-2008-1093),通過河南省社科聯組織的鑑定,並獲得研究報告二等獎,主持人。
2.我市高等職業技術教育發展現狀研究( 項目編號:ZKSKDY-2008-004),2009年4月通過周口市社科聯組織的鑑定,並獲得研究報告二等獎,主持人。
3.我市農村幼兒家庭早期教育的現狀研究(項目編號:ZKSKDY-2010-017),2011年4月通過周口市社科聯組織的鑑定,並獲得研究報告二等獎,主持人。
4.對周口市農村幼兒教師專業情意的調查(項目編號:ZKSKDY-2011-029),2012年4月通過周口市社科聯組織的鑑定,並獲得研究報告二等獎,主持人。
5.對我省農村幼兒教師專業素質的現狀研究(項目編號:SKL-2011-2460),河南省社科聯項目,2011年5月立項,主持人。
獲獎情況
1.2009年,被表彰為“2008-2009年度周口師範學院教育實習優秀帶隊指導教師”。
2.2009年,被表彰為“周口師範學院2008-2009年度優秀教案”。
3.2009年,被表彰為“周口師範學院2009屆優秀畢業論文(設計)指導教師”。
4.2011年,被表彰為“周口師範學院2010-2011年度優秀教案”。
5.2011年,被表彰為周口師範學院優秀教師。
6.論文:淺談幼兒優良行為的塑造---來自斯金納強化理論的啟示,獲河南省教育學研究會優秀論文二等獎。