圖書簡介
本書面向高職院校航空服務類專業教學需要，注重知識體系的完整，講解深入淺出、通俗易懂。全書共五個部分，分別是經典航線、國內主要航線、民族宗教特色航線、港澳台地區航線和國際航線。各學習情境均設計了學習目標、課前資料準備、建議訓練項目、學習內容、課後小結、學習資料庫、思考與練習等環節，學生和教師可以根據實際需要選擇內容。
本書可作為高職高專航空服務類專業教材，亦可供相關專業在職人員的培訓用書。
圖書前言
航空業的飛速發展，產生對航空服務人才的巨大需求。適應社會經濟發展需要，我國高職院校開設了多種形式的航空服務專業。在航空服務專業教學中，航線地理已逐漸成為不可或缺的核心課程。
本書作為高職院校航空服務專業教材，在編寫原則、學習內容、編寫方式上，充分考慮了專業特點。本書知識難度適中，講解深入淺出、通俗易懂，目的在於讓學生掌握與航空服務工作有關的地理常識、旅遊知識等。
本書在編寫中秉承學以致用的原則，學習內容分為兩大部分，第一部分對與航空服務工作有關的機場、航空公司、進城交通進行介紹，第二部分則對相關城市、地區、國家概況進行介紹。
以空港城市介紹為例，第一部分介紹了空港城市與航空服務工作相關的、乘客比較關心的內容，包括該市重要機場、以該市為主基地的航空公司、機場進城交通（機場大巴、公車、計程車、捷運）的具體情況、酒店住宿概況。第二部分為城市概況，包括城市職能、地理位置、具體經緯度、地形地貌、氣候特點、名稱由來、歷史文化、市樹市花、方言、美景、美食、風物特產等內容。
成都航空職業技術學院洪德慧作為第一主編，負責制定本書整體編寫計畫、全書編寫統籌及整理工作，並編寫了全書大部分的學習目標、課前資料準備、建議訓練項目、課後小結、學習資料庫、思考與練習。具體編寫分工如下。
學習情境一經典航線，單元一由電子科技大學成都分院許愛莉編寫，單元二由三亞航空旅遊職業學院寧紅編寫；學習情境二國內主要航線，單元一由河南信陽職業技術學院楊學峰編寫，單元二由遼寧現代服務職業技術學院張榮娟、河南信陽職業技術學院楊學峰、方德滿共同編寫；學習情境三民族宗教特色航線，單元一和單元二分別由遼寧現代服務職業技術學院侯一鳴、李婉娜編寫；學習情境四港澳台地區航線，單元一和單元二由楊學峰編寫，單元三和單元四由方德滿編寫；學習情境五國際航線，單元一由三亞航空旅遊職業學院許夏鑫編寫，單元二由許夏鑫和楊學峰共同編寫。
航線地理課程建議兩學期60學時，學習情境一14學時，學習情境二20學時，學習情境三6學時，學習情境四6學時，學習情境五14學時。高職院校可根據教學實際合理安排課時。
本書在編寫過程中，參考和借鑑了相關書籍及其他資料。另外，本書從定名、確定思路、蒐集資料、編寫大綱到撰寫初稿、修改稿件，最後定稿，得到了成都航空職業技術學院、河南信陽職業技術學院、三亞航空旅遊職業學院、遼寧現代服務職業技術學院、電子科技大學成都分院全體教師的大力支持與配合，在此表示誠摯謝意！
由於編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請廣大讀者批評指正。
編 者
2012年9月
圖書目錄
學習情境一 經典航線1
單元一 成都，一座你來了就不想離開的城市3
單元二 北京歡迎你11
單元三 成都—北京航線綜合訓練17
小結18
學習資料庫19
思考與練習20
學習情境二 國內主要航線21
單元一 國內航線22
單元二 國內主要空港城市介紹26
單元三 國內航線綜合訓練46
小結49
學習資料庫49
思考與練習53
學習情境三 民族宗教特色航線54
單元一 成都至拉薩、烏魯木齊航線55
單元二 了解宗教禁忌65
單元三 擬訂服務方案70
小結71
學習資料庫72
地 理
航線
思考與練習73
學習情境四 港澳台地區航線74
單元一 地區航線概述75
單元二 香港專題76
單元三 澳門專題79
單元四 台灣專題83
小結89
學習資料庫89
思考與練習90
學習情境五 國際航線91
單元一 國際航空區劃92
單元二 IATA各分區概況95
單元三 講解世界客源國活動114
小結121
學習資料庫121
思考與練習122
主要參考文獻123
