圖書信息
出版社: 北京理工大學出版社; 第1版 (2007年1月1日)
平裝: 157頁
開本: 32開
ISBN: 9787564009779, 7564009772
條形碼: 9787564009779
尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.6 cm
重量: 240 g
內容簡介
一個下崗女工的奇蹟，一位陪讀母親的心聲，眾多家長翹首以待的解決方案，千萬考生上下求索的攻關技巧。
2006年，高考經典方略廣為傳誦； 2007年，百家媒體爭相報導的劉強老師再出力作，這次。她仍然關注伏案苦讀的高考學子們，她把目光對準了孩子的心理素質、學習方法、營養保健等方面；在與國內多位專家名師充分研討交流的基礎上，她總結出知識脈絡圖。把書本知識化零為整——一頁紙說透一本教材，一根“線”串起一門學科。幫助學子們觸類旁通，舉一反三。
本書是一本集心理、學習、飲食為一體的綜合性實戰手冊，以“實戰”、“實用”為原則，用精煉的語言、嚴謹的態度、細緻的思維，為家長和孩子們提供了經典的實戰方略。這本書能對所有的考生和家長有所幫助與借鑑。
高三是什麼？高三是一種經歷，高三是一種挑戰，高三是一種選擇，高三是一種激情，高三是人生特殊的舞台。
高考是什麼？高考是每個學生比知識、比能力、比心理、比信心、比智慧的一場綜合素質的考查。
每個家庭如果有一位高三的學生，一般來說，整個兒都會有一種比較緊張、比較焦慮的心態。對家長和孩子，相對來說，壓力都會比較大，因為畢竟不是每個高三學生都能進人自己理想的大學殿堂。但這本由北京理工大學出版社出版，由劉強、宋哲合著的《與孩子一起跨越高考——就這樣輕鬆走過高三》這本書，給人一種新的視角來看待高三和高考。
為什麼母親能和女兒輕鬆地走過高三？作者從高三心理篇與高三學習篇兩大部分向高三的學生和家長作了很具體的介紹。作者所闡述的，沒有太多高深的理論分析，讀起來卻倍感親切，很有具體參考價值。
（1）作者對高三學生的心理分析很平實卻很到位，更可貴的是她們提出了具體有效的應對措施。例如，她們根據自身的經歷介紹了怎樣利用目標實現法和創造激情法來塑造自己的夢想、實現自己的夢想，以此徹底消除高三階段的消極情緒，始終保持高昂的鬥志。
（2）書中作者介紹的學習方法既高屋建瓴又細緻入微。例如，建立科目分數表和科目知識點分析表，這可以讓學生清楚地認識到自己各科目的目標分數和各科目的具體學習情況，以此切實指導自己整個高三階段的學習。對於學習中的各種具體問題，作者更是根據自身的經驗和對學生的了解給出了很貼切的建議。
（3）值得一提的是，本書還附有知識網路圖，這是女兒和母親在學習過程中自己用心總結的。知識網路圖的意義，對讀者而言，並不只是能從中學到具體的知識，更重要的是能學到這種用心自己動手總結的方法。
媒體評論
書評
一個下崗女工的奇蹟，一位陪讀母親的心聲，眾多家長翹首以待的解決方案，千萬考生上下求索的攻關技巧。
2006年，高考經典方略廣為傳誦； 2007年，百家媒體爭相報導的劉強老師再出力作，這次。她仍然關注伏案苦讀的高考學子們，她把目光對準了孩子的心理素質、學習方法、營養保健等方面；在與國內多位專家名師充分研討交流的基礎上，她總結出知識脈絡圖。把書本知識化零為整——一頁紙說透一本教材，一根“線”串起一門學科。幫助學子們觸類旁通，舉一反三。
本書是一本集心理、學習、飲食為一體的綜合性實戰手冊，以“實戰”、“實用”為原則，用精煉的語言、嚴謹的態度、細緻的思維，為家長和孩子們提供了經典的實戰方略。這本書能對所有的考生和家長有所幫助與借鑑。
目錄
高三心理篇（上）——正確認識心理疲勞
導語 高三家長做什麼
第一節 了解孩子的心理狀態
一、為孩子塑造一個夢想
二、給孩子一個殷實的期望
三、給孩子快樂的每一天
四、減輕孩子的精神負擔
五、給孩子一個溫馨的家
六、不可忽略的心理暗示
第二節 幫助孩子跨越高考
高三心理篇（下）——如何應對疲勞反應
一、一觸即發怎么辦
二、煩躁不安怎么辦
三、感覺很累怎么辦
四、沒有自信怎么辦
五、不想考試怎么辦
六、緊張失眠怎么辦
七、感覺壓力大怎么辦
八、不讓父母陪讀怎么辦
九、男孩子的特殊心理
十、沉迷網路遊戲怎么辦
高三學習篇（上）——高三怎么複習
導語
第一節 如何制訂複習目標
一、為自己的理想找一個分值
二、建立科目分數表
三、建立一張科目知識點分析表
四、制定一個學習時間計畫
五、著手解決問題
第二節 如何進行高三總複習
一、語文如何複習
二、英語如何複習
三、化學如何複習
四、物理如何複習
五、生物如何複習
六、數學如何複習
七、歷史如何複習
八、地理如何複習
九、政治如何複習
第三節 高三中的幾個溫馨小貼示
一、高三課堂做什麼
二、上課走神怎么辦
三、高三晚自習做什麼
四、高三要不要請家教
第四節 學習中存在的問題
一、看到式子很複雜就很煩，怎么辦
二、不懂就要問老師
三、別人問你題目的三大好處
四、不能自己埋頭練習而不聽老師講課
五、不要拒絕別人善意的提醒
六、養成良好的學習習慣
七、養成良好的思維習慣
高三學習篇（中）——高考如何衝刺
導語
第一節 分析強項科目與弱項科目
第二節 從考試捲入手——提升能力
一、為什麼只得了這么多分
……
高三學習篇（下）——考場如何應對
……
後記
……
附錄一：女兒的一封來信
附錄二：用愛的力量一起跨越——評《與孩子一起跨高考——一位高考陪讀母親的忠告心語》
附錄三：口訣表
附錄四：知識網路圖
