協同辦公綜合實訓平台
平台概述
針對高等教育中加強實訓實踐的要求，以致遠協同辦公管理軟體A8為基礎研發。學校通過開設辦公自動化實訓課程，使學生了解協同辦公工作理念，了解企業行政管理工作流程，培養學生未來在工作環境下的協同能力。平台定位
致遠E9協同辦公綜合實訓平台與各學校常見的會計實訓產品、ERP實訓產品的最大差異在於，協同辦公綜合實訓平台訓練學生的企業橫向管理的能力認知。建設目標
•幫助學生了解並掌握企業的行政辦公基本管理流程，學習協同工作能力；•體會組織行為的“角色、事件、資源、規則、狀態、結果”之間的協同管理；
•通過對現實動態案例庫的剖析，讓學生保持與企業管理變化的感受同步。
課程體系
•學前學後能力測•辦公軟體深化學
•行政崗位熟認知
•公文流轉知規範
教學特點
•基於真實協同辦公系統的“學、做、用”；•完善的課程體系，教材角色化、輔材趣味化、課程管理團隊化；
•不斷更新的動態企業案例庫，內容隨時與社會管理水平同步；
•實訓與社會實踐結合，學生可隨課進入致遠32家分支機構體驗工作
教學資源
•教材：教學大綱、理論教材、教師實訓教材、學生實訓教材、多媒體視頻課件；•系統：真實的致遠A8協同辦公管理系統（集團版）+流程模版數據包
•教輔：教學展開圖、學生路徑圖、管理作業流程圖、測評工具、企業動態案例庫
•試題：辦公管理流程設計任務書、單元習題集
•認證：CEAC職業技能證書----協同辦公高級套用師
價值展望
•學生可參與實踐行政崗位職責及業務流程的設計與改造•畢業後就業可對接文員、助理、秘書、高級秘書等崗位
企業管理流程實訓平台
平台概述
企業管理流程綜合實訓平台是致遠教育面向經管類院系開發的實驗教學課程體系，課程按照“流程體驗->新人成長->團隊管理”的路線展開教學，通過科學合理的系統化訓練，讓學生能力得到遞進式發展；通過真實管理場景、企業級平台、任務驅動展開教學，新穎、貼心的教學教輔工具增加了教和學互動性、老師教學快速上手。平台定位
引導學生立體感受企業從決策層、執行層到作業層各管理層面的工作內容，以及工作內容的流程落地。建設目標
•讓學生足不出校了解組織管理流程，體驗企業文化•培養學生認知企業常見八大作業流程，用工作事件觸發學生進行流程情境體驗
•學會用HR視角分解新人在企業中的職業成長，感受菜鳥升職記
•以“新產品發布會”籌備為主題，組織學生以團隊為單元，學會市場活動的組織
•從就業指導的角度訓練學生的企業認知，打破對企業的恐懼感和陌生感
課程體系
•學前學後能力測•立體透視進組織
•崗位融入新體驗
•菜鳥職場升職記
•學會發布新產品
教學特點
•首次“透視”企業管理流程並套用於高校課堂•首創角色卡任務引領，實現課上課下全面互動
•課程融入沙盤、遊戲、情景劇、競爭對抗多元素
教學資源
透過手持終端，可拍攝照片實時上傳，形成拍照協同。價值展望
•通過真實平台體驗、崗位成長和項目競爭環節，培養認知企業管理能力•從企業管理流程角度，引領經管類院系實踐教學創新
•首創協同能力模型完善大學畢業生的知識和能力結構，提升學生職業競爭能力
•優秀個人和團隊可獲得上萬家知名企業的實習和就業機會推薦
協同項目管理實訓平台
平台概述
“協同項目管理實訓平台”是致遠教育為社會定製培養軟體項目實施人才的通道。本課程體系以“管理三角模型”的“科學”、“藝術”和“手藝”三個維度打造軟體項目管理人才。基於該模型基礎，通過“輪崗”與“提煉”等教學手段訓練學生協同項目實施能力。平台定位
面向各高校信息管理和網路管理專業的學生，定向培養協同軟體項目實施工程師能力，學習後有機會進入致遠體系（致遠公司、致遠夥伴公司、致遠客戶體系）。建設目標
•培養學生協同管理軟體深化套用能力•培養學生協同軟體項目實施能力
•培養學生使用專業工具軟體能力
課程體系
•協同軟體基本套用•項目實施方法論
•項目實施設計競賽
•真實協同項目實踐
教學特點
•通過任務驅動完成體驗式教學•在真實企業協同辦公平台上展開項目實施演練
•引入競賽模式增強教學趣味性與對抗性
•將項目管理知識融入項目實施訓練中
教學資源
•教材：教學大綱、理論教材、教師實訓教材、學生實訓教材、多媒體視頻課件；•系統：PMP協同項目實訓平台+流程模版數據包
•教輔：教學展開圖、學生路徑圖、管理作業流程圖、測評工具、實施工具包
•試題：辦公管理流程設計任務書、單元習題集
•認證：CETTIC職業技能證書----協同實施顧問
價值展望
•定製培養：專注、專業、專項培養協同軟體項目實施工程師•定向輸送：定向就業，協同管理軟體廠商及夥伴、協同產品套用客戶
