自然博物館:高原·平原·盆地

自然博物館:高原·平原·盆地

《自然博物館:高原·平原·盆地(彩圖版)》內容簡介:《自然博物館》系列科普讀物集知識性、趣味性、實用性於一身,是一套理想的百科讀物。書中從青少年的閱讀心理特點出發,對圖書結構進行了精心設計。全書採用板塊結構形式,共由四個板塊組成。書中每個小節除了有介紹科普知識的主機板塊——“知識方陣”外,還有與之相關的輔助板塊,如“大開眼界”(之最、珍聞等)、“趣味角”(包括趣聞、典故等內容,提高興奮點)及“難不倒”(安排在小節結尾處,以提問概括小節要點強化讀者在閱讀過程中的參與性,起到互動的良好效果)等,使讀者能夠多角度加強理解與認識,“知識連結”提示與本主題相關的其他內容。《自然博物館》系列科普讀物內容翔實,資料權威,深入淺出,版式新穎,寓教於樂,能使廣大讀者在輕鬆愉快的閱讀過程中不斷提升自我。

內容簡介

《自然博物館:高原·平原·盆地(彩圖版)》編輯推薦:全套包括60冊書:自然博物館:“宇宙·銀河系、星系·星座·星雲、絢麗多彩的恆星、地球·月亮·太陽系、彗星·流星·四季星空自然奇觀、南極·北極·五大洲、草原·沼澤·湖泊、瀑布·峽谷·沙漠、高原·平原·盆地、浩瀚的大海與大洋、海島·海峽·海灣、鯊魚·鯨·海豚、海豹·海獅·海象、珊瑚·水母·熱帶魚、貓·虎·豹·獅王、狼·犬·狐狸、熊·熊貓、象·長頸鹿·野牛、生命起源探秘、進化與滅絕之謎、神奇的古生物、聰明的靈長類、瀕危的珍稀動物、恐龍大世界、天鵝·丹頂鶴·野鴨、蝴蝶·蜻蜓·蜜蜂、椿象·蚜蟲·蜉蝣、飛蛾·野蜂·家蠶、章魚·烏賊·海牛、貓頭鷹·雄鷹·雕、鸚鵡·蜂鳥·鴕鳥、螳螂·螢火蟲·瓢蟲、金龜子·天牛·象鼻蟲、鍬甲·步甲·螞蟻、蟋蟀·螽斯·蟬、海參·海星·海膽、海龜·海蛇·海馬、海獺·海貝·海藻、袋鼠·樹袋熊·袋熊、海蝦·海蟹·海百合、自然奇觀大堡礁、馬雞·雉雞·松雞、綠色的亞馬孫、美麗的夏威夷、神秘的大峽谷、神奇的黃石公園、百靈·黃鸝·八哥、翠鳥·啄木鳥·犀鳥、海鷗·信天翁·軍艦鳥、孔雀·鴛鴦·鷺鳥、河馬·河狸·犀牛、鴨嘴獸·食蟻獸·穿山甲、野馬·斑馬·野驢、野牛·羚羊·駱駝、菊花·向日葵·雪蓮、君子蘭·水仙花·石蒜、牡丹·芍藥·金蓮花、薔薇·月季·玫瑰、萱草·鬱金香·百合”
《自然博物館》系列科普讀物是一套視點獨特、文字流暢、圖片精美、解構科學的青少年科普讀物。其知識涵蓋自然界的所有領域。物種起源、遠古生物、鳥類昆蟲、哺乳動物、植物花卉、瀕危物種、海洋世界、地球地理、宇宙探索等等學科,包羅萬有、精彩紛呈。
·獨特的視點、流暢的文字、精美的圖片、科學的解構;
·一部“自然世界的百科全書”,涵蓋物種起源、遠古生物、鳥類昆蟲、哺乳動物、植物花卉;
·瀕危物種、海洋世界、地球地理、宇宙探索等多個學科領域;
包羅萬有,精彩紛呈,開闊視野,增長知識,寓教於樂,陶冶情操。

圖書目錄

高大平坦的高原
什麼叫高原
高原的類型
世界主要高原
帕米爾高原
青藏高原
中西伯利亞高原
伊朗高原
蒙古高原
德乾高原
安納托利亞高原
阿拉伯高原
撣邦高原
雲頂高原
內蒙古高原
黃土高原
雲貴高原
巴伐利亞高原
衣索比亞高原
南非高原
東非高原
富塔賈隆高原
拉布拉多高原
科羅拉多高原
墨西哥高原
蓋亞那高原
巴西高原
巴塔哥尼亞高原
遼闊坦蕩的平原
什麼叫平原
平原的類型
世界主要平原
東北平原
華北平原
長江中下游平原
關中平原
西西伯利亞平原
圖蘭平原
恆河平原
印度河平原
美索不達米亞平原
東歐平原
波德平原
波河平原
亞馬孫平原
拉普拉塔平原
密西西比河平原
低洼的盆地
什麼叫盆地
世界主要盆地
剛果盆地
卡拉哈里盆地
大自流盆地
巴黎盆地
塔里木盆地
準噶爾盆地
四川盆地
柴述木盆地

序言

《自然博物館》系列科普讀物,是我們為廣大青少年朋友精心準備的一套“文化大餐”。書中以獨特的視點、流暢的文字和精美亮麗的圖片,對廣闊的自然世界進行了科學解構,它涵蓋了物種起源、遠古生物、鳥類昆蟲、哺乳動物、植物花卉、瀕危物種、海洋世界、地球地理以及宇宙探索在內的多個學科領域,堪稱一部“自然世界的百科全書”。通過閱讀本書,對於廣大青少年開闊視野,增長知識,陶冶情操將有所裨益。
《自然博物館》系列科普讀物集知識性、趣味性、實用性於一身,是一套理想的百科讀物。書中從青少年的閱讀心理特點出發,對圖書結構進行了精心設計。全書採用板塊結構形式,共由四個板塊組成。書中每個小節除了有介紹科普知識的主機板塊——“知識方陣”外,還有與之相關的輔助板塊,如“大開眼界”(之最、珍聞等)、“趣味小帖士”(包括趣聞、典故等內容,提高興奮點)及“難不倒”(安排在小節結尾處,以提問概括小節要點強化讀者在閱讀過程中的參與性,起到互動的良好效果)等,使讀者能夠多角度加強理解與認識,“知識連結”提示與本主題相關的其他內容。
《自然博物館》系列科普讀物內容翔實,資料權威,深入淺出,版式新穎,寓教於樂,能使廣大讀者在輕鬆愉快的閱讀過程中不斷提升自我。
由於我們的能力有限,書中肯定會存在這樣或那樣的缺點或不足,希望廣大的讀者們批評指正。
編者
2012.12

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