內容簡介
腦癱兒的療育本書系統介紹了小兒腦癱的定義、病因、臨床表現及診斷，對腦癱的高危因素及早期診斷，腦癱的現代康複方法做了詳細的說明。對各種療法的機制、神經生理學意義和治療手技操作也做了說明。根據腦癱病兒多有重複障礙的特點，介紹了運動發育訓練、生活能力訓練、語言矯治及各種理療儀器、按摩、針刺、穴位注射、矯形器的套用等綜合療法。增添了兒童體格神經概述、康復個案的啟示。本書編配125幅插圖，圖文並茂，具體實用，便於參閱和理解。
本書可供基層醫院兒科、婦產科、兒保科及康復科的醫師參考，也是患兒家長的良師益友。
作者簡介
務學正，河南省洛陽市婦幼保健院兒科主任醫師。1955年畢業於河南醫學院，1960年赴北京兒童醫院進修小兒內科，1990年赴佳木斯參加首屆全國優生優育腦癱防治學習班。主要從事兒童保健、兒童發育障礙和小兒腦癱及腦損傷性疾病的臨床與科研工作。擅長採用國際上公認有效的Bobath、Vojta等功能訓練及經絡導平、穴位土封閉、藥物、矯形器等綜合療法。參加第3～7屆全國小兒腦癱研討會暨國際交流會。在《中華醫學雜誌》中華兒科雜誌》等刊物發表多篇論文，主編出版了《兒童智力發育》、《親職教育教材》、《怎樣當好媽媽》等。曾任中華攻學會河南省分會兒科學會委員、洛陽市兒科學會秘書。獲河南省科學院及河南省社會科學院科研成果獎5項，洛陽市科研成果獎6項，全國婦聯及國家教委全國親職教育工作者園丁獎。
圖書目錄
第一章 兒童體格神經概述
一、兒童體格發育特點
二、發育神經學知識
第二章 腦癱的基本知識
一、小兒腦癱的定義
二、腦癱的患病率
三、腦癱的發病原因
四、腦癱發病機制及病理生理
五、腦癱的臨床表現
六、腦癱的類型
七、肢體癱瘓的類型
八、腦癱的伴隨障礙
九、腦癱早期診斷的意義
十、腦癱的診斷
十一、鑑別診斷
十二、腦癱的輕重分級與預後
十三、腦癱病兒療效不佳的因素
十四、腦癱的預防
第三章 運動功能訓練
一、Bobath神經發育療法
二、V0jta運動發育療法
三、Peto引導式教育
四、山本療法
五、rood療法
六、乘馬療法
第四章 腦癱的綜合療法
一、藥物治療
二、按摩療法
三、針刺療法
四、經絡導平療法
五、肉毒桿菌毒素A輔助療法
六、水療法
七、矯形器
八、手術療法
第五章 腦癱病兒的生活動作訓練
一、家長應抱的態度
二、家庭訓練的方式
三、睡眠姿勢
四、抱法
五、進食
六、穿脫衣服
七、大小便
八、沐浴
九、其他生活動作的訓練
第六章 腦癱病兒的運動發育訓練
一、抬頭訓練
二、翻身訓練
三、坐位訓練
四、爬行訓練
五、站立訓練
六、行走訓練
七、精細運動的訓練
八、平衡訓練
九、醫療體操
十、特殊感覺的訓練
第七章 語言障礙的矯治
一、小兒語言的發育
二、語言的概念
三、語言障礙
四、影響語言發育的因素
五、家庭語言訓練的重要性
六、語言訓練的要點
七、語言訓練方法
第八章 腦癱病兒的教育與心理康復
一、要有責任感
二、對腦損傷兒進行早期干預
三、加強直觀教育
四、循序漸進鏈鎖法
五、腦癱病兒的心理康復
六、心理諮詢治療
第九章 腦癱康復的個案
一、將腦癱兒帶進大學門
二、永不放棄使夢想成真
三、從腦癱兒到博士研究生
四、自強不屈的腦癱女孩
五、14年腦癱兒站起來了
六、腦癱女11年學完大學
七、入學讀書的腦癱兒
附：嬰兒一國中生社會生活能力量表
參考文獻
