作者簡介
邱吉 女，1965年8月出生，雲南會澤人，漢族，中共黨員 最後學歷：法學博士， 2002年畢業中國人民大學 所學專業：馬克思主義理論與思想政治教育 職 稱：副教授專著或教材：
1、《道德內化論》（獨立作者）——民族出版社2004年版，20萬字； 2、《環衛行業職業道德教程》（獨立主編）——中國環境科學出版社2008年版，30萬字；
3、《中國共產黨思想政治教育的理論與實踐》，參與，中國人民大學出版社，2008年；
4、《大學生思想政治教育讀本》，參與，教育科學出版社，2004年；
5、《職業道德》，副主編，中國人民大學出版社，2009年；
6、《環衛行業職業道德教程》（精編版），主編，中國環境科學出版社，2008年；
7、《職業道德——國家職業資格認證教材》，參與，中央廣播電視大學出版社，2007年；
8、《職業道德——考試指南》，主編，中央廣播電視大學出版社，2008年；
內容簡介
新版職業道德教程《職業道德國家職業資格培訓教程》（陳瑛主編，葛晨虹副主編，中央廣播電視大學出版社2007年版）已經出版發行。為使教師和考生更加及時準確地理解和掌握新版職業道德教程內容、職業道德培訓考試的重點，增強職業道德培訓和考核的針對性、實效性，結合職業道德考核鑑定的相關要求，編寫《職業道德考試指導》。
目錄
第一章職業道德概述
第一節道德與職業道德
一、道德
二、職業道德
第二節職業道德的社會功用
一、職業道德的具體功能
二、職業道德的社會作用
第三節職業道德的歷史發展
一、我國職業道德的歷史發展及主要內容
二、國外職業道德的歷史發展及主要內容
第四節社會主義職業道德的基本要求及其特點
一、社會主義職業道德性質和基本要求
二、社會主義職業道德的特徵
練習與思考
第二章職業道德建設的基本原則
第一節體現社會主義核心價值觀
一、堅持社會主義核心價值體系
二、職業道德的“五個要求”
三、社會公德與職業道德
第二節堅持社會主義團隊精神原則
一、團隊精神的內涵
二、團隊精神原則的要求
第三節職業活動內在的道德準則：忠誠、審慎、勤勉
一、三個準則的描述
二、面對套用環境和條件的具體分析
三、其他素養
練習與思考
第三章職業化與職業道德
第一節職業化的特點與職業精神
一、職業化的特點
二、職業化與新型勞動觀
三、現代職業觀與職業精神
第二節職業化的內涵與職業道德修養
一、德才兼備
二、職業道德準則
三、自主與協作
四、職業化與人力資源倫理
第三節職業化管理
一、職業化管理的目的和意義
二、建立職業化標準
三、職業道德建設對職業化的促進作用
練習與思考
第四章職業技能與職業道德
第一節職業技能的內涵、特徵與作用
一、職業技能的內涵
二、職業技能的特點
三、職業技能的作用
第二節職業技能有效發揮需要職業道德保障
一、職業道德對職業技能具有統領作用
二、職業道德對職業技能的發揮具有支撐作用
三、職業道德對職業技能的提高具有促進作用
第三節提高職業道德以提升職業技能
一、腳踏實地
二、勇於進取
三、與時俱進
練習與思考
第五章職業道德修養
第一節職業道德修養的重要性
一、加強職業道德修養，有利於職業生涯的拓展
二、加強職業道德修養，有利於職業境界的提高
三、加強職業道德修養，有利於個人成長成才
第二節職業道德修養的途徑與方法
一、加強職業道德修養，要端正職業態度
二、加強職業道德修養，要強化職業道德情感
三、加強職業道德修養，要注重歷練職業意志
練習與思考
第六章敬業
第一節人在職場——敬業的重要性
一、敬業是從業人員在職場立足的基礎
二、敬業是從業人員事業成功的保證
三、擁有大批敬業員工是企業發展壯大的根本
第二節把握精髓——敬業的內涵
一、敬業的含義
二、敬業的特徵
第三節踐行規範——敬業的基本要求
一、強化職業責任
二、堅守工作崗位
三、提高職業技能
練習與思考
第七章誠信
第一節人在職場——誠信的重要性
一、誠信關係著企業的興衰
二、誠信是個人職業生涯的生存力和發展力
第二節把握精髓——誠信的內涵
一、誠信的含義
二、誠信的特徵
第三節踐行規範——誠信的要求
一、尊重事實6
二、真誠不欺
三、講求信用
四、信譽至上
練習與思考
第八章公道
第一節人在職場——公道的重要性
一、公道是企業發展的重要保證
二、公道是員工和諧相處，實現團隊目標的保證
三、公道是確定員工薪酬的一項指標
四、公道影響到員工職業發展的前景
第二節把握精髓——公道的內涵
一、公道的含義
二、公道的特徵
第三節踐行規範——公道的要求
一、平等待人
二、公私分明
三、堅持原則
四、追求真理
練習與思考
第九章紀律
第一節人在職場——紀律的重要性
一、職業紀律影響到企業的形象
二、職業紀律關係到企業的成敗
三、遵守職業紀律是企業選擇員工的重要標準
四、嚴守職業紀律關係到員工個人事業的成功與發展
第二節把握精髓——紀律的內涵
一、紀律的含義
二、紀律的特徵
第三節踐行規範——紀律的要求
一、學習崗位規則
二、執行操作規程
三、遵守行業規範
……
