出版時間：2009-7-1
版 次：1
頁 數：317
字 數：334000
印刷時間：2009-7-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787504146885
包 裝：平裝
內容簡介
本書是嘗試教學法套用於職業教育領域，職教工作者對於嘗試教學理論研究的探索和實踐的經驗總結。
中職教學中如何激發學生興趣、調動學生學習積極性，是職業學校內涵提升中亟待解決的一大難題。紹興市職業教育中心把嘗試教學法的套用推廣作為職業學校課堂教學改革的突破口，探索、實踐和構建了“中職嘗試教學法”，並提出了在中職教學中的運作模式。這一研究成果獲得浙江省第三屆職業教育教學成果一等獎。
本書匯集了全國不同區域的職業學校對嘗試教學探索的研究成果內容包括職業教育中不同專業（如基礎課、信息技術、餐飲旅遊、財貿商務、機械電子）的課題研究報告、教學設計案例、課堂實錄、學生評價等，目的是推進中職學校課程改革和教學方法改革，以提升教學質量，培養技能型、套用型的高素質勞動者，使職業教育在推動社會和經濟發展中發揮更大的作用。
作者簡介
樓建兒，浙江紹興人，生於1954年，中專高級講師。曾先後擔任紹興縣教師進修學校校長、浙江廣播電視大學紹興學院黨支部書記、紹興市教師進修學校校長，現任紹興市職業教育中心校長，併兼任全國學習科學學會嘗試學習研究會副理事長，職業教育專業委員會理事長。 樓建兒自參加工作以來，先後被評為紹興市“三育人”先進工作者，紹興市勞動模範，浙江省優秀教育工作者，全國曾憲梓優秀教師獎。 他擔任課題組長的教科研成果兩次榮獲浙江省人民政府頒發的教科研成果一等獎。同時，他還參編教學參考用書6本，在公開刊物上發表論文20餘篇。
目錄
一 實驗研究報告
“基於嘗試教學論的‘中職嘗試教學法’的構建與實踐——嘗試教學理論在中職教學中的套用研究”課題研究報告
“中職嘗試教學法”探索實踐中學生感悟摘錄
二 中職語文課教學
中職語文教學有機嵌入專業教學的實踐研究
中職新生語文學習能力的問卷調查
淺談嘗試教學在中職語文課堂教學中的套用
“民事起訴狀”（套用文）課例分析
“面朝大海，春暖花開”教學設計
“威尼斯”（第一課時）教學設計
“朗誦兒童詩歌”教學設計
三 中職數學課教學
嘗試教學法在中職數學教學中的套用
中職新生數學學習能力的問卷調查
將信息技術套用於“中職嘗試教學法”的數學課
“雙曲線及其標準方程”課堂實錄
“等差數列的概念”教學設計
關於嘗試教學法中嘗試問題設計的思考
四 中職德育課教學
從一堂課的前後對比談嘗試教學法在德育課中的套用
“青年在選擇職業時的考慮”教學設計
“愛崗敬業、誠實守信”說課稿
“堅持團隊精神，反對個人主義”教學設計
嘗試教學法在中職德育課中的實踐
嘗試教學法在中職德育課套用中的幾點思考
五 中職英語課教學
嘗試教學法在中職英語口語教學中的套用
如何提高職校學生學習英語的興趣
淺析嘗試教學法激活英語語言教學
運用嘗試教學法提高英語課堂教學的效率
嘗試教學法在中職英語閱讀教學中的套用
英語口語求職面試課堂實錄
“Unit 2 Healthy Eating”教學設計
六 信息技術專業
嘗試教學法在信息技術專業教學中的套用
運用嘗試教學法，提高計算機教學效果
在計算機專業課中使用嘗試教學法
中職計算機教學套用嘗試教學法的操作模式
“路徑和形狀工具”課堂實錄
“問卷調查系統”教學設計與反思
“Flash平移動畫的製作”教學設計
信息技術“可愛的滑鼠”教學設計
“Coreldram中互動式變形工具”兩種教學設計與反思
七 餐飲旅遊專業
八 財貿商務專業
九 機械電子專業
附錄一 專家鑑定意見
附錄二 媒體報導
後記
