聰明寶寶成長指南

聰明寶寶成長指南

書名,本書主要以親子遊戲的形式出現,以科學的教育思想貫穿其中。遊戲是嬰幼兒的基本活動,孩子通過遊戲,身心可以得到發展。本書介紹了大量的親子遊戲,提供了具體而易於操作的技巧與方法,盡力使讀者“一看就懂,一學就會”。

基本信息

內容提要

聰明寶寶成長指南

本書內容包括親子遊戲的各個方面,既涉及開發孩子智力因素方面(包括大肌肉運動和小肌肉運動的動作發展、語言發展以及感知觀察力、記憶力、思維能力、想像力、注意力、創造力等),也涉及對孩子非智力因素的培養(生活習慣、自理能力、社會適應性以及情感控制與表達、人際交往、性別角色、自我意識、性格和品德的萌芽等)。從孩子人生的開端就注意培養他的非智力因素,對於奠定孩子未來的良好發展十分重要。然而這個方面常常被忽視。引導家長通過遊戲對孩子進行教育,使孩子得到身心健康的發展,打好全面發展的基礎,是科學育兒的新觀念。本書擺脫了流行的、錯誤的、所謂“早起教育”觀念,改變了片面強調智力開發,追求從小訓練孩子識字、學外語、超常計算能力的認識和做法。這也是本書的一個特色。

這就有助於家長親自在溫馨的、孩子熟悉的環境和氣氛中進行個別培養,使家長避免抱著小小的孩子去接受那些勞民傷財、又未必適合孩子興趣需要的課堂教學——“寶寶班”。

編輯推薦

這本書上的遊戲很多、內容很豐富,雖然畫面是黑白的,不太美,但相對價格也不貴,所以性價比很高,真的是可以用到3歲。遊戲同時也很實用,針對性強、寫明了哪些是遊戲是針對什麼月齡的;可以培養寶寶的哪方面能力(視力、行動等)。

目錄

0-1歲幼兒的年齡特點與玩具投放

0-3個月

寶寶操(動作訓練)

抬抬頭(動作訓練)

扭一扭(動作訓練)

溝通(語言訓練)

明和暗(視覺訓練)

黑暗中的光(視覺訓練)

遠和近(視覺訓練)

學著看(視覺訓練)

向左看,向右看(聽覺訓練)

媽媽的微笑(記憶訓練)

抬頭找聲音(動作訓練)

抓住媽媽的手指(觸覺訓練)

什麼在響?(動作訓練)

胳膊和小鈴(動作訓練)

搖一搖(動作訓練)

我要抓住你(動作訓練)

幫寶寶翻身(動作訓練)

翻身取物(動作訓練)

坐起來(動作訓練)

游泳(動作訓練)

發展評價

4-6個月

高處看世界(觀察訓練)

照鏡子(觀察訓練)

掉下來的皮球(注意力訓練)

媽媽在哪兒? (空間訓練)

抓抓蹬蹬(動作訓練)

玩紙(動作訓練)

五顏六色真好看(視覺訓練)

改變了的玩具(創造力訓練)

敲一敲(認知訓練)

探索(創造力訓練)

真好聽(動作訓練)

聽音樂(聽覺訓練)

拉橡皮筋(動作訓練)

手的節奏(藝術薰陶)

學爬(動作訓練)

啃蘿蔔(生活習慣訓練)

發展評價

7-9個月

小青蛙,跳一跳(動作訓練)

寶寶站站(動作訓練)

拉大鋸(動作訓練)

捉迷藏蝦(認知訓練)

鬥鬥飛(語言訓練)

藏東西(認知訓練)

牽繩尋物(思維訓練)

物品的名稱(語言訓練)

圖物對號(觀察力訓練)

確認名字(認知訓練)

小狗哪兒去了? (認知訓練)

謝謝奶奶(動作訓練)

講故事(語言訓練)

看圖片(語言訓練)

認識家裡人(社交訓練)

有趣的手電(動作訓練)

發展評價

10個月~1歲

穩穩站(動作訓練)

媽媽的腳是舞台(動作訓練)

拉毯子,取玩具(思維訓練)

拉對了(思維訓練)

水中的玩具(動作訓練)

彈鋼琴(動作訓練)

滾皮球(注意力訓練)

認識身體(認知訓練)

包里有什麼? (認知訓練)

放進去,拿出來(動作訓練)

爬著找圖(認知訓練)

小球為什麼掉出來? (創造力訓練)

豆豆在哪兒? (觀察力訓練)

這是什麼? (認知訓練)

早晨好(語言訓練)

貪吃的小豬(認知訓練)

發展評價

1-2歲幼兒的年齡特點與玩具投放

1歲-1歲半

1歲半-2歲

2~3歲幼兒的年齡特點與玩具投放

2-3歲

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