主要分為:(1)自由聯想測驗。對被試的聯想不加任何限制,常用於檢查精神病患者、審訊罪犯等,也可根據規定時間內自由聯想數量的多少,評定被試思維的靈活性。(2)控制聯想測驗。對被試的聯想加以一定的限制,如規定要說出反義同義、部分與整體、因果關係等詞。
相關詞條
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字詞聯想測驗
字詞聯想測驗,也稱“單字聯想測驗”和“辭彙聯想程式”。是指自由聯想測驗的一種。施測時,主試以某一單詞為刺激,要求被試立即說出或寫出最先聯想到的所有單詞,...
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內隱聯想測驗
內隱聯想測驗(Implicit Association Test,簡稱IAT)是由格林沃爾德(A.G.Greenwald)在1998年首先提出的。內隱聯...
測驗簡介 測驗步驟 基本原理 -
創造性思維測驗
創造性思維測驗是研究者們編制的用於測量個體的創造性思維的測驗工具。科學界普遍採用的是托蘭斯創造性思維測驗(TTCT)。
創造性思維 創造性思維測驗 托蘭斯創造性測驗 -
羅夏墨漬測驗
瑞士精神科醫生H.羅夏於1921年首創的一種測驗。
簡介 正文 配圖 相關連線 -
創造力測驗
創造力測驗(creativity test)是指測量創造能力的測驗。多以發散思維為指標,題目一般分為語言式和繪畫式兩類。常從思維的流暢性、靈活性、變通性...
國際主要測驗 南加利福尼亞 托蘭斯 芝加哥 -
房樹人測驗
房樹人測驗(Tree-House-Person),又稱屋樹人測驗,它開始於John Buck的“畫樹測驗”。John Buck於1948年發明此方法,受...
理論作用 適用範圍: 測試方法 分析方法 -
內隱記憶測驗
內隱記憶(implicitmemory)是指在不需要意識或有意回憶的情況下, 個體的經驗自動對當前的任務產生影響而表現出來的記憶。內隱記憶的研究包括啟動...
1.釋義 2.內隱記憶測驗類型 -
自由聯想
自由聯想,聯想實驗的基本方法之一,1897年由F.高爾頓開創。形式分為不連續的自由聯想和連續的自由聯想。可以測定人的能力和情緒等,也是精神分析學家使用的...
簡介 形式分類 做法介紹 套用舉例 學習方法 -
南加利福尼亞大學測驗
例如:“A”;答案可能有:art,about,april,……。 例如:“半圓結構的物體”;答案可能有:拱形橋,彩虹,哈密瓜,……。 如“鋼筆”;答案可...
什麼是南加利福尼亞大學測驗 南加利福尼亞大學測驗的內容